為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志,如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志,表示允許行駛的最大速度是80km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,此處到青島還有150km.上述兩個數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是( )
A.80km/h是平均速度,150km是位移
B.80km/h是瞬時速度,150km是路程
C.80km/h是瞬時速度,150km是位移
D.80km/h是平均速度,150km是路程
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是
A. 速度變化越快,加速度就越大
B. 速度變化量越大,加速度就越大
C. 速度越大,加速度就越大
D. 速度方向為正,加速度方向可能為負(fù)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽屯溪一中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)物體運動的加速度為a,速度為v,位移為s.現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,假設(shè)物體在t=0時的速度均為零,則其中表示物體做單向直線運動的圖象是( )
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北邯鄲一中高二日測物理卷(解析版) 題型:?????
“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上,F(xiàn)將太極球簡化成如圖1所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖1中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢。A為圓周的最高點,C為最低點,B、D與圓心O等高。設(shè)球的重力為1N,不計拍的重力。下列說法正確的是
A.健身者在C處所需施加的力比在A處大3N
B.健身者在C處所需施加的力比在A處大1N
C.設(shè)在A處時健身者需施加的力為,當(dāng)球運動到B、D位置時,板與水平方向需有一定的夾角,作出的的關(guān)系圖象為圖2
D.設(shè)在A處時健身者需施加的力為,當(dāng)球運動到B、D位置時,板與水平方向需有一定的夾角,作出的的關(guān)系圖象為圖3
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是甲、乙兩個物體在同一直線上運動時的位移﹣時間圖象,由圖象可知
①在t=0s時,甲的位移是
②乙 s后開始運動
③在0~10s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸 (填增大、減小或不變)
④在10~25s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸 (填增大、減小或不變)
⑤兩物體在 s時相距最遠(yuǎn)
⑥兩物體在 s時相遇.
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一輕桿兩端分別固定著質(zhì)量為mA和mB的兩個小球A和B(可視為質(zhì)點).將其放在一個直角形光滑槽中,已知輕桿與槽右壁成α角,槽右壁與水平地面成θ角時,兩球剛好能平衡,且α≠θ,則A、B兩小球質(zhì)量之比為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省、攸縣一中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在校運動會中,某同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道上參加800米比賽的成績是130秒,則該同學(xué)的平均速度和平均速率分別約為( )
A.0,6.15m/s B.0,3.33m/s
C.6.15m/s,0 D.6.15m/s,6.15m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東揭陽普寧市華美實驗學(xué)校高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
推翻亞里士多德的“物體下落的快慢是由它們的重量決定的”觀點的科學(xué)家是( )
A.胡克 B.笛卡爾 C.伽利略 D.牛頓
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科目:高中物理 來源:2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上,A、B間接觸面光滑。在水平推力F作用下兩物體一起加速運動,物體A恰好不離開地面,則關(guān)于A、B兩物體的受力個數(shù),下列說法正確的是( )
A.A受3個力,B受4個力 B.A受4個力,B受3個力
C.A受3個力,B受3個力 D.A受4 個力,B受4個力
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