【題目】如圖所示的直線和曲線分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移﹣時間（x﹣t）圖線．由圖可知（ ）

A. 在0到t1這段時間內(nèi)，a車的速度大于b車的速度

B. 在0到t1這段時間內(nèi)，a車的位移等于b車的位移

C. 在t1到t2這段時間內(nèi)，a車的平均速度大于b車的平均速度

D. 在t1到t2這段時間內(nèi)，a車的平均速度等于b車的平均速度

【答案】D

【解析】試題分析：位移時間關系圖線反映物體的位移隨時間的變化規(guī)律，圖線的斜率表示速度．縱坐標的變化量表示位移．平均速度等于位移與時間之比．根據(jù)這些知識進行分析兩物體的運動情況．

解：A、根據(jù)圖線的斜率表示速度，可知，在0到t1這段時間內(nèi)，a車的速度小于b車的速度，故A錯誤．

B、根據(jù)縱坐標的變化量表示位移，可知，在0到t1這段時間內(nèi)，a車的位移小于b車的位移．故B錯誤．

CD、在t1到t2這段時間內(nèi)，兩車的位移相等，時間相等，則平均速度相等，故C錯誤，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．當電鍵K斷開時，電流表示數(shù)為0.25A，當K閉合時電流表示數(shù)為0.36A．求：

（1）電鍵K斷開和閉合時的路端電壓U及U′？
（2）電源的電動勢和內(nèi)電阻？
（3）電鍵K斷開和閉合時內(nèi)阻上的熱功率P及P′？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的豎直絕緣管內(nèi)壁粗糙程度處處相同，處在方向彼此垂直的勻強電場和勻強磁場中，電場強度和磁感應強度的大小分別為E和B．一個質量為m，電荷量為+q的小球從靜止開始沿管下滑，下列關于小球所受彈力N、運動速度v、運動加速度a、運動位移x、運動時間t之間的關系圖象中正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國標（GB/T）規(guī)定自來水在15℃時電阻率應大于13 Ω·m。某同學利用圖甲電路測量15℃自來水的電阻率，其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側壁連接一細管，細管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量，玻璃管兩端接有導電活塞（活塞電阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移動。實驗器材還有：

電源（電動勢約為3 V，內(nèi)阻可忽略）； 電壓表V1（量程為3 V，內(nèi)阻很大）；

電壓表V2（量程為3 V，內(nèi)阻很大）；定值電阻R1（阻值4 kΩ）；

定值電阻R2（阻值2 kΩ）；電阻箱R（最大阻值9 999 Ω）；

單刀雙擲開關S；導線若干；游標卡尺；刻度尺。

實驗步驟如下：

A．用游標卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑d；

B．向玻璃管內(nèi)注滿自來水，并用刻度尺測量水柱長度L；

C．把S撥到1位置，記錄電壓表V1示數(shù)；

D．把S撥到2位置，調(diào)整電阻箱阻值，使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同，記錄電阻箱的阻值R；

E．改變玻璃管內(nèi)水柱長度，重復實驗步驟C、D，記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R；

F．斷開S，整理好器材。

（1）測玻璃管內(nèi)徑d時游標卡尺示數(shù)如圖乙，則d=_______ mm；

（2）玻璃管內(nèi)水柱的電阻值Rx的表達式為：Rx=_______ （用R1、R2、R表示）。

（3）利用記錄的多組水柱長度L和對應的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，繪制出如圖丙所示的關系圖象。則自來水的電阻率ρ=_______Ω·m（保留兩位有效數(shù)字）。

（4）本實驗中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大，則自來水電阻率測量結果將_____（填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．

①打點計時器電源周期為． 、、、、、、是紙帶上個連續(xù)的點， 點由于不清晰而未畫出．試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度__________（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

②圖b是某同學根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，作出的圖像，根據(jù)圖像， 時的速度__________、加速度__________（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在中學階段的物理知識中，接觸并學習了很多思想方法，這些方法對于提高解決實際問題 的能力具有很重要的意義。下列關于思想方法的敘述正確的是

A. 理想化模型是對實際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學學習中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質點、點電荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用兩個（或多個）物理量通過比值的方法去定義一個新的物理量，即為比值定義法。電動勢，電容 ,勻強電場的場強 等都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)加速度定義式a =，當t非常小時， 就可以表本物體在時刻的瞬時加速度，該定義應用了賦值的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，他在滑塊上安裝了寬度為ΔX=2cm的遮光板。然后他利用氣墊導軌和毫秒計，記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為Δt1=0．02s，通過第二個光電門的時間Δt2=0．01s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為2．0 s，請你根據(jù)上面他通過實驗得到的數(shù)據(jù)，計算出滑塊的加速度為 m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）本實驗可以認為是滑塊通過光電門的瞬時速度，由此產(chǎn)生誤差是 誤差（填系統(tǒng)或偶然），為減小實驗誤差，可采取的方法是 （填增大或減�。⿹豕馄瑢挾�。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正三角形導線框ABC（高度為a）從圖示位置沿x軸正向勻速穿過兩勻強磁場區(qū)域．兩磁場區(qū)域磁感應強度大小均為B、方向相反、垂直于平面、寬度均為a．圖乙反映感應電流I與線框移動距離x的關系，以逆時針方向為電流的正方向．圖象正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學用如圖甲所示的裝置來驗證機械能守恒定律。

（1）為減少阻力對測量結果的影響，實驗中應選用__________（填“電磁打點”或“電火花”計時器進行打點。

（2）本實驗中需要直接測量的物理量是__________，通過計算得到的物理量是__________（均填標號）。

A.重錘的質量

B.重錘下落的高度

C.與下落高度對應的重錘的瞬時速度

（3）在實驗得到的紙帶中，選用如圖乙所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的紙帶來驗證。圖中A、

B、C、D、E、F、G為七個相鄰的點，E、F、G到起點O的距離分別為hn-1、hn、hn+1。設打相鄰點間的時間間隔為T，如果機械能守恒得到驗證，則可根據(jù)以上物理量求得當?shù)刂亓铀俣?/span>g=__________。

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