【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的△PAB平面平行于電場(chǎng)方向，C點(diǎn)為AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為PB的中點(diǎn)。將一個(gè)帶負(fù)電的粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WPA=1．6×10－8J；將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WPB=3．2×10－8J。則下列說法正確的是（ ）

A. 直線PC為等勢(shì)線

B. 若將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WPC=2．4×10－8J

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度方向與AD平行

D. 點(diǎn)P的電勢(shì)高于點(diǎn)A的電勢(shì)

【答案】B

【解析】試題分析：一個(gè)帶電粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)，還是從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力都做正功，P到AB間都有電勢(shì)差，故直線PC為不可能等勢(shì)線，故A錯(cuò)誤；C是AB的中點(diǎn)，故C點(diǎn)電勢(shì)為AB的中點(diǎn)電勢(shì)，故該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為，故B正確；將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WPB＝3．2×10－8J，則將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力做功WPD＝1．6×10－8J=WPA則AD為等勢(shì)面，電場(chǎng)線與AD垂直，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；帶負(fù)電的粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，故電勢(shì)能減小，故A點(diǎn)電勢(shì)高于P點(diǎn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一代實(shí)用核反應(yīng)堆以鈾235為裂變?nèi)剂�，但�?/span>235在天然鈾中僅占0.7％，其余為鈾238，為了充分利用鈾資源，科學(xué)家們研究設(shè)計(jì)了快中子增殖反應(yīng)堆，簡(jiǎn)稱“快堆”�？於阎械暮巳剂鲜穷�239，其裂變時(shí)釋放出快中子，裝在反應(yīng)堆周圍的鈾238吸收快中子變成鈾239，鈾239經(jīng)過核反應(yīng)后變成钚239，核反應(yīng)方程如下所示：①，②，③，若钚239裂變釋放的快中子都能被周圍的鈾238吸收，并充分反應(yīng)，則下列說法正確的是

A. 核反應(yīng)③為裂變反應(yīng)

B. 上述核反應(yīng)中x=8，y=2

C. 方程①可以化簡(jiǎn)為；

D. 通過上述核反應(yīng)，核燃料钚239的總量會(huì)增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50 Hz。

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做__________。

A．車釋放后能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都把小車?yán)酵晃恢迷籴尫牛训谝淮螔?/span>1條象皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W1……小車獲得的計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次的紙帶(如圖乙所示)求得小車獲得的速度為______m/s(保留三位有效數(shù)字)

(3)若根據(jù)多次測(cè)量的數(shù)據(jù)作出W-v圖象，則下列符合實(shí)際的是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說法正確的是

A.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D.若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線。在實(shí)驗(yàn)中，他將滑動(dòng)變阻器的滑片從左端勻速滑向右端，發(fā)現(xiàn)電流表的指針始終在小角度偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)開始時(shí)變化很小，但當(dāng)滑片接近右端時(shí)電壓表的示數(shù)迅速變大。為了便于操作并減小誤差，你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是

A. 換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器，將導(dǎo)線a的M端移到電流表“3”接線柱上

B. 換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器，將導(dǎo)線b的N端移到電流表“0.6”接線柱上

C. 換用最大阻值更小的滑動(dòng)變阻器，將導(dǎo)線a的M端移到電流表“3”接線柱上

D. 換用最大阻值更小的滑動(dòng)變阻器，將導(dǎo)線b的N端移到電流表“0.6”接線柱上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，周定的光滑傾斜桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧上端相連，彈簧的下端固定在水平地面上的A點(diǎn)，開始彈簧豎直并且長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng)h．現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止沿桿滑下，滑到桿的底端（未觸及地面）時(shí)速度恰好為零，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g．則在圓環(huán)下滑的整個(gè)過程中（ ）

A. 圓環(huán)，彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

B. 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小

C. 彈簧的彈性勢(shì)能增大了

D. 彈簧的最大壓縮量小于其最大伸長(zhǎng)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈接在交流電源上，圖中各電表均為理想電表。下列說法正確的是

A. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)時(shí)，R1消耗的功率變大

B. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)時(shí)，電壓表V示數(shù)變大

C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表A1示數(shù)變大

D. 若閉合開關(guān)S，則電流表A1示數(shù)變大、A2示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。

A.理想實(shí)驗(yàn)法 等效替代法控制變量法建立物理模型法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一上端開口、下端封閉的細(xì)長(zhǎng)玻璃管豎直放置．玻璃管的下部封有長(zhǎng)ll=25.0cm的空氣柱，中間有一段長(zhǎng)為l2=25.0cm的水銀柱，上部空氣柱的長(zhǎng)度l3=40.0cm．已知大氣壓強(qiáng)為P0=75.0cmHg．現(xiàn)將一活塞（圖中未畫出）從玻璃管開口處緩緩?fù)峦�，使管下部空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)?/span>l'1=20.0cm．假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離．

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