下列關(guān)于聲波的判斷中,正確的是( 。
A、夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象B、聞其聲而不見其人,是聲波的干涉現(xiàn)象C、圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的衍射現(xiàn)象D、鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)
分析:能夠發(fā)生反射、折射、干涉、衍射等現(xiàn)象是一切波具有的特性;干涉是頻率相同的波相同疊加現(xiàn)象,而一切波具有衍射現(xiàn)象,但明顯的衍射條件是波的波長(zhǎng)比阻礙物大于多或相差不大;當(dāng)聲源與觀察者的間距變化時(shí),會(huì)出現(xiàn)接收頻率變化的現(xiàn)象,即為多普勒效應(yīng).
解答:解:A、夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的反射現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D、笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng),故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查波的干涉、衍射與反射的區(qū)別及應(yīng)用,注意干涉發(fā)生的條件,而明顯的衍射現(xiàn)象才有條件,同時(shí)理解多普勒效應(yīng)原理,掌握發(fā)出頻率始終不變.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是(    )

A.夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象

B.聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象

C.圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象

D.鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)

 

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期階段測(cè)試題物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是(    )

A.夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象

B.聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象

C.圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象

D.鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度河南省高二3月月考物理卷 題型:選擇題

下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是(  )

A.夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象

B.聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象

C.圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象

D.鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是(  )

A.夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象

B.聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象

C.圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象

D.鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)

 

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