如圖所示，兩端開(kāi)口的氣缸水平固定，A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞，可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)。面積分別為S1=20cm2，S2=10cm2，它們之間用一根細(xì)桿連接，B通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量為M=2kg的重物C連接，靜止時(shí)氣缸中的氣體溫度T1=600K，氣缸兩部分的氣柱長(zhǎng)均為L(zhǎng)，已知大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa，取g=10m/s2,缸內(nèi)氣體可看作理想氣體。

①活塞靜止時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

②若降低氣缸內(nèi)氣體的溫度，當(dāng)活塞A緩慢向右移動(dòng)時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的溫度。


解：①設(shè)靜止時(shí)氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為P1，活塞受力平衡：

p1S1+ p0S2= p0S1+ p1S2+Mg，  （3分）

代入數(shù)據(jù)解得壓強(qiáng)P1=1.2×105Pa，      （2分）

 ②由活塞A受力平衡可知缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有變化，由蓋—呂薩克定律得：

（2分），

代入數(shù)據(jù)解得:T2=500K。（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線的中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示。一個(gè)電荷量為2×l0 -6C、質(zhì)量為lg的小物塊從該水平面內(nèi)的C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線），乙圖中的A,B,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)甲圖中的A,B,C三位置。則下列說(shuō)法正確的是(    )

A．B為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，其電場(chǎng)強(qiáng)度E=l×l03V／m

B．由C到A的過(guò)程中，物塊的電勢(shì)能先減小后變大

C．由C到A的過(guò)程中，電勢(shì)逐漸升高

D．AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小為5×103V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


氫原子的能級(jí)圖如圖所示。用某種單色光照射容器中大量處于n=2能級(jí)的氫原子，氫原子吸收這種光子后，能發(fā)出波長(zhǎng)分別為1、2、3，的三種光子(1>2>3)。則照射光光子的波長(zhǎng)為

A．1 B．3 C．1一2 D 2+3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


均勻帶電的球殼在球外空間產(chǎn)生的電場(chǎng)等效于電荷集中于球心處產(chǎn)生的電場(chǎng)。如圖所示，在半球面AB上均勻分布正電荷，總電荷量為q，球面半徑為R,CD為通過(guò)半球頂點(diǎn)與球心O的軸線，在軸線上有M,N兩點(diǎn)，OM=ON=2R，已知M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E，則N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為

A．       B．       C．      D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。

（1）將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平，安裝好實(shí)驗(yàn)器材，從圖中讀出兩光電門(mén)中心之間的距離S=______cm；

（2）測(cè)量擋光條的寬度d，記錄擋光條通過(guò)光電門(mén)1和2所用的時(shí)間△t1和△t2，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是______________________________________；

(3）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？______________（填“是”或“否”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示。間距為d的兩細(xì)束平行單色光線以相同的人射角a射到夾角為的兩平行玻璃磚下表面，則從玻璃磚上表面射出的兩光線

A. 仍然平行，間距小于d

B. 仍然平行，間距大于d

C. 不再平行，成為會(huì)聚光

D. 不再平行，成為發(fā)散光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所小的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①經(jīng)分析比較后，其中最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是 (選填“甲”　“ 乙” “丙”);

②圖丁是利用最理想的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，圖中點(diǎn)１是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，其他各點(diǎn)是緊接著連續(xù)打出的點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)第１ ,２兩點(diǎn)之間的距離明顯大于2mm，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作時(shí) ；

③已知重錘的質(zhì)量為m，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén),儀考慮出現(xiàn)②所述情況所帶來(lái)的影響時(shí)，設(shè)從打第1點(diǎn)到打第6點(diǎn)過(guò)程中重錘減少的重力勢(shì)能為△EP ,則下列關(guān)系式正確的是_ _(填選項(xiàng)前的字母)。

④若實(shí)驗(yàn)操作正確，某同學(xué)根據(jù)公式。V6 2=2gh沙計(jì)算出從第1點(diǎn)到第6點(diǎn)重錘動(dòng)能增加量△EK = m V6 2，由△EP=m g h計(jì)算出重力勢(shì)能的減少量，再根據(jù)△E k=△E p得出重錘在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒的結(jié)論。則該探究過(guò)程是________(選填“合理”或“不合理”)的，理由是_______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度大小為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的長(zhǎng)度h；

③將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C ′ 的距離s。

⑴用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示：

(I)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=              ；

(II)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=             ；

(III)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf =           ；

(IV)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=              。

⑵回答下列問(wèn)題：

(I)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是                          。

(II)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外，其它的可能是                             _____________________。（寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)測(cè)量當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?/p>

    ①下列有關(guān)操作的敘述正確的是

    A.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上

    B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流低壓電源連接

  　C.應(yīng)選擇密度大、體積小的重物，釋放紙帶時(shí)讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

    D．應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源

  ②實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶，測(cè)得各點(diǎn)之間的距離如圖所示．已知電源頻率為50HZ，則紙帶中相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔是＿＿＿；從該紙帶可知，重物的加速度大小a＝＿＿＿＿m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

  ③請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的兩個(gè)主要原因: a.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

b.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

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同步練習(xí)冊(cè)答案