A. | 核反應(yīng)方程式中X為137 | |
B. | 核反應(yīng)方程式中Y為57 | |
C. | 經(jīng)過(guò)60年銫原子核將不復(fù)存在 | |
D. | 該核反應(yīng)的本質(zhì)是一個(gè)中子轉(zhuǎn)變成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子 | |
E. | 溫度升高銫137的半衰期不變 |
分析 根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量守恒得出x和y.每經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期有半數(shù)發(fā)生衰變,根據(jù)時(shí)間以及半衰期得出還剩余的原子核.β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子釋放出來(lái).半衰期的大小與所處的物理環(huán)境以及化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān),有原子核內(nèi)部因素決定.
解答 解:A、根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒,知137=x+0,解得x=137,故A正確.
B、根據(jù)電荷數(shù)守恒,知55=y-1,解得y=56,故B錯(cuò)誤.
C、銫137的半衰期為30年,經(jīng)過(guò)60年還有$\frac{1}{4}$的銫原子核未發(fā)生衰變,故C錯(cuò)誤.
D、β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子釋放出來(lái),故D正確.
E、溫度不影響半衰期,故E正確.
故選:ADE.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了半衰期、衰變的實(shí)質(zhì)、以及衰變方法的基本運(yùn)用,知道衰變過(guò)程中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,知道溫度、壓強(qiáng)等因素不影響半衰期的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度將增大到原來(lái)的2倍 | |
B. | 衛(wèi)星所需的向心力將減少到原來(lái)的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 地球提供的向心力將減少到原來(lái)的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度減小到原來(lái)的$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體棒ab一定向左運(yùn)動(dòng) | |
B. | 導(dǎo)體棒ab一定向右運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若導(dǎo)體棒中的電流由a到b,導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若導(dǎo)體棒中的電流由a到b,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電荷對(duì)磁針有吸引力 | |
B. | 電荷周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)電荷周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 電流方向發(fā)生變化時(shí),磁場(chǎng)方向也會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{3BEL}{5R}$ | C. | $\frac{2BEL}{5R}$ | D. | $\frac{BEL}{2R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從上向下看,導(dǎo)線BC順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)增大 | |
B. | 從上向下看,導(dǎo)線BC順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)減小 | |
C. | 從上向下看,導(dǎo)線BC逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)減小 | |
D. | 從上向下看,導(dǎo)線BC逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念 | B. | 交流電的有效值的定義 | ||
C. | 靜電力常量k的測(cè)定 | D. | 探究合外力做功與速度變化的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的間距均勻增加 | B. | 它們的間距加速增加 | ||
C. | 它們的間距先增加后減小 | D. | 它們速度大小可能相等 |
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