【題目】小亮同學(xué)為研究某電學(xué)元件(最大電壓不超過2.5 V,最大電流不超過0.55 A)的伏安特性曲線,在實(shí)驗(yàn)室找到了下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約6 kΩ)
B.電壓表(量程15 V,內(nèi)阻約30 kΩ)
C.電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.5 Ω)
D.電流表(量程3 A,內(nèi)阻約0.1 Ω)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~5 Ω,額定電流為0.6 A)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~100 Ω,額定電流為0.6 A)
G.直流電源(電動勢E=3 V,內(nèi)阻不計)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
該同學(xué)設(shè)計電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓)。
(1)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表選________________;電壓表選________________;滑動變阻器選________________。(以上均填寫器材代號)
(2)請?jiān)谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三只燈泡L1,L2和L3,的額定電壓分別為1.5V、1.5V和2.5V,它們的額定電流都為0.3A.電源的電動勢和內(nèi)阻如圖所示。若將它們連接成圖甲和圖乙所示的電路,且燈都正常發(fā)光,試求:
(1)圖甲電路的電阻R2消耗的電功率為多少?
(2)通過計算說明哪個電路更節(jié)能?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動,b處于地面附近近地軌道上正常運(yùn)動,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,各衛(wèi)星排列位置如圖,則有( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最短
C. c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
D. d在運(yùn)動周期有可能是20h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,不計重力的帶有光滑滑輪的細(xì)桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,繩的一端跨過滑輪掛一重物P,另一端拴在墻壁上的A點(diǎn),桿處于平衡狀態(tài).繩的拉力為T,桿受到的壓力為N,桿與豎直方向夾角為θ,若A點(diǎn)沿墻面上移,當(dāng)桿重新平衡時,有( )
A. T變大
B. θ變大
C. N變小
D. T變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,靠摩擦傳動做勻速轉(zhuǎn)動的大、小兩輪接觸面互不打滑,大輪半徑是小輪半徑的2倍A、B分別為大、小輪邊緣上的點(diǎn),C為大輪上一條半徑的中點(diǎn).則( )
A. A點(diǎn)與B點(diǎn)線速度大小相等
B. 小輪轉(zhuǎn)動的角速度是大輪的2倍
C. 質(zhì)點(diǎn)加速度aA=2aB
D. 質(zhì)點(diǎn)加速度aA=2aC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,CD左側(cè)存在場強(qiáng)大小,方向水平向左的勻強(qiáng)電場,一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的光滑絕緣小球,從底邊BC長為L、傾角53o的直角三角形斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,運(yùn)動到斜面底端C點(diǎn)后進(jìn)入一豎直半圓形細(xì)圓管內(nèi)(C處為一小段長度可忽略的光滑圓弧,圓管內(nèi)徑略大于小球直徑,半圓直徑CD在豎直線上),恰能到達(dá)細(xì)圓管最高點(diǎn)D點(diǎn),隨后從D點(diǎn)離開后落回斜面上某點(diǎn)P.(重力加速度為g, sin53o= 0.8,cos53o= 0.6 )
求:(1)小球到達(dá)C點(diǎn)時的速度;
(2)小球從D點(diǎn)運(yùn)動到P點(diǎn)的時間t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,他們在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn)
B. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,光電流的大小與人射光的強(qiáng)弱無關(guān)
C. 由玻爾的原子模型可以推知,氫原子處于激發(fā)態(tài)的量子數(shù)越大,核外電子動能越大
D. 氫原子在某三個相鄰能級之間躍遷時,可能發(fā)出三種不同波長的輻射光.已知其中的兩個波長分別為 和,且 >,則另一個波長可能是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】要探究平拋運(yùn)動的物體在水平方向上的運(yùn)動規(guī)律,可采用( )
A. 從拋出點(diǎn)開始等分水平位移,看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的豎直位移之比是否為1:4:9:16…
B. 從拋出點(diǎn)開始等分水平位移,看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的豎直位移之比是否為1:3:5:7…
C. 從拋出點(diǎn)開始等分豎直位移,看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的水平位移之比是否為1:3:5:7…
D. 從拋出點(diǎn)開始等分豎直位移,看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的水平位移之比是否為1:1:1:1…
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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