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利用打點計時器可以研究物體的運動規(guī)律，某人通過打點的紙帶總結物體的運動性質，他有如下的總結，其中正確的是（　�。�

　

A．

當點跡均勻分時，物體做勻速直線運動

　

B．

當點跡間距逐漸增大時，物體一定做勻加速直線運動

　

C．

當點跡間距逐漸增大時，物體的加速度可能在減小

　

D．

當點跡間距逐漸減小時，物體的加速度可能不變


考點：

打點計時器系列實驗中紙帶的處理．.

專題：

實驗題．

分析：

了解打點計時器的打點原理，能通過紙帶分析紙帶的運動情況，打點計時器的打點時間間隔的是相同的，由交流電的周期決定，點距不均勻說明了，物體運動速度的大小不同．

解答：

解：A、相鄰計時點的時間間隔相等，當點跡均勻分時，物體做勻速直線運動，故A正確；

B、當點跡間距逐漸增大時，物體可能做變加速直線運動，故B錯誤；

C、當點跡間距逐漸增大時，物體的加速度可能在減小，即速度增加得變慢，故C正確；

D、當點跡間距逐漸減小時，物體的加速度可能不變，即做勻減速直線運動，故D正確；

故選：ACD．

點評：

對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為一物體做勻變速直線運動的速度圖象，根據圖線做出以下幾個判定，正確的是

A．物體始終沿正方向運動

B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動

C．運動過程中，物體的加速度保持不變

D．2s末物體回到出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小物塊（可視為質點）放在長木板正中間，已知長木板質量為M＝4kg，長度為l＝2m；小物塊質量為m＝1kg，長木板置于光滑水平地面上，兩物體皆靜止�，F在用一大小為F的水平恒力作用于小物塊上，發(fā)現只有當F超過2.5N時，才能讓兩物體間產生相對滑動。設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小，重力加速度g取10m／s2，試求：

（1）小物塊和長木板間的動摩擦因數μ；

（2）若將力F＝12N作用在長木板上，則小物塊經過多長時間從長木板上滑落。

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科目：高中物理 來源： 題型：


電動轎車是未小轎車發(fā)展的趨勢，某輕型電動轎車，質量（含載重）m =200kg，蓄電池組電動勢E=200V，內阻r=0.05Ω,直接對超導電動機（線圈為超導材料,電阻為零）供電，供電電流I=100A，電動機通過傳動效率=90％的傳動裝置帶動車輪轉動。保持電動機功率不變，假設轎車在運動過程中所受摩擦及空氣阻力大小之和恒為f=653N，g=10m/s2,試求

(1) 若轎車在6s內由靜止在水平路面上加速到v=72km/h，則這6s內轎車的位移大小為多少？

(2) 已知某斜坡路面的傾角為，轎車所受摩擦及空氣阻力大小不變，則轎車在上坡過程中能達到的最大速度為多少？（）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量相等的滑塊A和B從粗糙固定斜面上的同一高度同時開始沿斜面向下運動，A由靜止釋放，B有如圖所示的初速度v0，則比較斜面對A、B兩滑塊的摩擦力大小，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

兩摩擦力大小一定相等

B．

兩摩擦力大小一定不相等

　

C．

兩摩擦力大小可能相等

D．

兩摩擦力大小可能不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


在實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數點．測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．

①在計時器打出點4時，小車的速度為：v4=　　m/s；小車的加速度a=　　m/s2．（計算結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


從地面上以初速度v0豎直上拋一質量為m的小球，若運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比，球運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示，t1時刻到達最高點，再落回地面，落地速率為v1，且落地前小球已經做勻速運動，則整個在過程中，下列說法中錯誤的是（　　）

　

A．

小球被拋出時的加速度值最大，到達最高點的加速度值最小

　

B．

小球的加速度在上升過程中逐漸減小，在下降過程中也逐漸減小

　

C．

小球拋出瞬間的加速度大小為（1+）g

　

D．

小球下降過程中的平均速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：


研究物理問題的方法很多，下列對于物理方法的運用敘述中錯誤的是(    )

A．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想

B．在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法

C．在推導勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

D．根據速度定義式，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示電路，電源電動勢為3.0V，內阻不計，L1、L2、L3為三個相同規(guī)格的小燈泡，小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示．當開關閉合后，下列說法中正確的是(    )

A．L3的電流為L1電流的2倍

B．L1的電阻為3.75Ω

C．L1的電功率約為0.60W

D．L2的電功率約為1.5W

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