【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy的第Ⅰ象限存在著方向平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為5×103N/C。一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球在t=0時(shí)刻從y軸上的a點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度進(jìn)入電場(chǎng)，圖中的b、c、d是從t=0時(shí)刻開(kāi)始每隔0.1s記錄到的小球位置，已知重力加速度的大小是10m/s2。則以下說(shuō)法正確的是

A. 小球從a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中，電勢(shì)能一定減小

B. 小球從a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中，機(jī)械能一定減小

C. 小球的初速度是0.60m/s

D. 小球的比荷(電荷量/質(zhì)量)是1×10-3C/kg

【答案】BCD

【解析】

在豎直方向上，由△y=aT2得，，說(shuō)明電場(chǎng)力方向豎直向上，小球從a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，則其電勢(shì)能一定增大。故A錯(cuò)誤。電場(chǎng)力做負(fù)功，則小球的機(jī)械能一定減小。故B正確。在水平方向上，小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則有。故C正確。由牛頓第二定律得：，得，。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，用某種頻率的單色光照射光電管的陰極K，電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。那么

A.該單色光光的頻率一定小于陰極K的極限頻率

B.交換電源的正負(fù)極可能使電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.若將變阻器滑片P向左滑動(dòng)，有可能使電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.增加單色光的強(qiáng)度可能使電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知C＝6μF，R1＝5Ω，R2＝6Ω，E＝6V，r＝1Ω，開(kāi)關(guān)原來(lái)處于斷開(kāi)狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，電流表的讀數(shù)為0.5A

B. 開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，電流表的讀數(shù)為5.5A

C. 開(kāi)關(guān)閉合經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，再將開(kāi)關(guān)S迅速斷開(kāi)，則通過(guò)R2的電量為1.8×10-5C

D. 以上答案都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，容積為V的汽缸由導(dǎo)熱材料制成，面積為S的活塞將汽缸分成容積相等的上下兩部分，汽缸上部通過(guò)細(xì)管與裝有某種液體的容器相連，細(xì)管上有一閥門K.開(kāi)始時(shí)，K關(guān)閉，汽缸內(nèi)上下兩部分氣體的壓強(qiáng)均為p0.現(xiàn)將K打開(kāi)，容器內(nèi)的液體緩慢地流入汽缸，當(dāng)流入的液體體積為時(shí)，將K關(guān)閉，活塞平衡時(shí)其下方氣體的體積減小了.不計(jì)活塞的質(zhì)量和體積，外界溫度保持不變，重力加速度大小為g.求流入汽缸內(nèi)液體的質(zhì)量.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對(duì)伽利略研究過(guò)程的理解，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

B. 圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

C. 利用斜面“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 利用斜面“沖淡”重力的作用，便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳播到O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，t=4s時(shí)刻波傳播到x軸上的B質(zhì)點(diǎn)，波形如圖所示。下列說(shuō)法正確是

A.波長(zhǎng)為2m

B.波速大小為0. 5m/s

C.t=4s時(shí)，A點(diǎn)加速度沿y軸負(fù)向且最大

D.t=6s時(shí)，B點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置向下運(yùn)動(dòng)

E.t=6s時(shí)，C點(diǎn)開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B．滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝__________mm．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測(cè)量的物理量是____________________。

(3)改變鉤碼質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)作出__________（填“”“”或“”）的線性圖像。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王將手中沒(méi)有喝完的大半瓶可樂(lè)罐水平扔向某垃圾桶，可樂(lè)罐的軌跡如圖。為了能把可樂(lè)罐扔進(jìn)垃圾桶，小王可以（　�。�

A.只減小扔可樂(lè)罐的水平初速度

B.只增加水平扔出可樂(lè)罐時(shí)的高度

C.只減小水平扔出可樂(lè)罐時(shí)人與垃圾桶的水平距離

D.以上說(shuō)法均不可能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用托里拆利管做測(cè)定大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于管內(nèi)漏進(jìn)了空氣，測(cè)得管內(nèi)汞柱的高度僅為70cm，但當(dāng)時(shí)的實(shí)際大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(相當(dāng)于76厘米高的汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng))。今采用下述哪種方法，可使管內(nèi)、外汞面的高度差大于70cm

A.把托里拆利管逐漸傾斜(管子露出部分長(zhǎng)度不變)

B.把托里拆利管慢慢向上提,但下端不離開(kāi)汞槽

C.保持裝置不動(dòng),往汞槽內(nèi)加汞,以增大壓強(qiáng)

D.整個(gè)裝置豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)

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