【題目】“這種革命不是伽利略物理學(xué)對(duì)亞里士多德物理學(xué)的那種以否定為主并最終取而代之的革命。”“任何一個(gè)更為普遍的理論，都應(yīng)當(dāng)將先前所應(yīng)用的、并在廣大范圍內(nèi)所證實(shí)的理論作為一個(gè)局部情況，包含在本身之中�！鄙鲜稣摂嘣u(píng)論的科學(xué)理論是

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 生物進(jìn)化論 C. 相對(duì)論 D. 量子假說(shuō)

【答案】C

【解析】牛頓之前，伽利略已經(jīng)在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)經(jīng)典力學(xué)的相關(guān)定律，但牛頓是最早用數(shù)學(xué)描述把這些定律固定下來(lái)。因而牛頓的研究更多的是“站在巨人的肩膀上”，而不是將以前的理論作為一個(gè)局部的情況，這與題干意思不符。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。生物進(jìn)化論是對(duì)之前“神造人”學(xué)說(shuō)的直接否定，而非將先前的理論作為“一個(gè)局部情況，包含在本身之中”，這與題干意思不符。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)史實(shí)，相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大變革，它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，同時(shí)它也發(fā)展了牛頓力學(xué)，并將其概括在相對(duì)論力學(xué)中。故C項(xiàng)正確。量子假說(shuō)研究微觀粒子運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)展了人類(lèi)對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)微觀世界的不足，但這并非將以前的理論作為一個(gè)局部的情況，并包含在本身之中。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑的水平桌面上一小球在細(xì)繩的拉力作用下，繞某點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若細(xì)繩突然斷裂，則細(xì)繩斷裂后小球?qū)? )

A. 立刻停下來(lái)

B. 仍做圓周運(yùn)動(dòng)

C. 做減速運(yùn)動(dòng)

D. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步．下列表述符合物理學(xué)史實(shí) 的是(　　)

A. 普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象，第一次提出了能量量子化理論

B. 愛(ài)因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律，提出了光子說(shuō)

C. 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海世博園以色列館的鎮(zhèn)館之寶是一位與以色列淵源頗深的大師的手稿，曾有一位以色列官員在參觀該館時(shí)還闡述了自己對(duì)于手稿上一個(gè)公式的全新理解，他說(shuō)：“E代表了能源，M則為大批量的制造業(yè)，

C．就是創(chuàng)造和智慧。”材料中“大師”的主要貢獻(xiàn)是

A．認(rèn)為外力只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B．科學(xué)分析了資本主義社會(huì)的基本矛盾

C．正確揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

D．發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運(yùn)動(dòng)原則及其規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電勢(shì)高低的判斷，正確的是(　　)

A. 負(fù)電荷從P點(diǎn)移到M點(diǎn)，電勢(shì)能增加，P點(diǎn)電勢(shì)一定較低

B. 負(fù)電荷從P點(diǎn)移到M點(diǎn)，電勢(shì)能增加，M點(diǎn)電勢(shì)一定較低

C. 正電荷從P點(diǎn)移到M點(diǎn)，電勢(shì)能增加，P點(diǎn)電勢(shì)一定較低

D. 正電荷從P點(diǎn)移到M點(diǎn)，電勢(shì)能增加，M點(diǎn)電勢(shì)一定較低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】斯塔夫理阿諾斯認(rèn)為，在“光榮革命”到來(lái)之前，一個(gè)偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙——理性。人們覺(jué)得，理性也能打開(kāi)人類(lèi)事務(wù)之門(mén)。對(duì)這里的“理性”理解準(zhǔn)確的是

A. 用數(shù)學(xué)方法描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng) B. 用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證科學(xué)理論

C. 將“變化”觀念引入科學(xué)領(lǐng)域 D. 以科學(xué)精神批判天主教神學(xué)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述正確的是(　　)

A. 經(jīng)過(guò)摩擦使某物體帶負(fù)電，那么該物體在摩擦過(guò)程中產(chǎn)生了額外的電子

B. 某物體帶電量有可能為3.3×10－19C

C. 物體所帶電量是元電荷的整數(shù)倍

D. 電荷相互中和是電荷完全消失的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度不變的運(yùn)動(dòng)

C. 圓周運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

D. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)的速度一定是豎直向下的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“地心引力不再被看做是一種魔幻或神秘的力量，而成了全知全能的創(chuàng)造者的卓越發(fā)明，通過(guò)單一的法則，使得各種潮汐、衛(wèi)星、行星和所有地球上的生命得以各安其所�！蔽闹械摹胺▌t”的提出者是

A. 牛頓

B. 愛(ài)因斯坦

C. 瓦特

D. 伽利略

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