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20.一人乘電梯從底樓到頂樓,若從電梯啟動時開始計時,18s末電梯到達頂樓停下,此過程中他對電梯地板的壓力大小F與其重力大小G的比值隨時間變化的圖象如圖所示,g取10m/s2,則底樓地板距頂樓地板的距離為( 。
A.36mB.40.5mC.42mD.45m

分析 根據牛頓第二定律求出頭3秒內的加速度,同時求出3秒末的速度,再根據牛頓第二定律求出后3s內的加速度,根據速度時間公式求出后3s末的速度.根據運動學公式分別求出三段時間內的位移,從而得出上升的高度

解答 解:在前3s內,加速度為:a1=$\frac{F-mg}{m}$=1m/s2
3s末的速度為:v1=a1t1=1×3m/s=3m/s.
3-15s內,加速度為:a2=0
則5s末的速度為:v2=v1=3m/s.
在0~3s內的位移為:x1=$\frac{1}{2}$a1t12=4.5m
在3~15s內的位移為:x2=v1t2=3m/s×12s=36m
15~18s內的加速度為:a3=$\frac{F′-mg}{m}$=-1m/s2
18s末速度恰好減為0,位移為:x3=v2t3+$\frac{1}{2}$a3t32=4.5m
則在18s內上升的高度為:s=x1+x2+x3=45m
故選:D

點評 加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁,通過加速度,可以根據力求運動,也可以根據運動求力

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,有三個斜面a、b、c,底邊的長分別為L、L、2L,高度分別為2h、h、h.某物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端.忽略空氣阻力,三種情況相比較,下列說法正確的是( 。
A..物體克服摩擦力做的功Wc=2Wb=4Wa
B..物體克服摩擦力做的功Wc=2Wb=2Wa
C.物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc
D..物體到達底端的動能Eka>2Ekb>2Ekc

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖,坐標系xOy在豎直平面內,第一象限內分布勻強磁場,磁感應強度大小為B=1T,方向垂直紙面向外;第二象限有豎直放置的兩塊帶電平行金屬板C和D,D板恰好與y軸重合,兩板間接的電壓UCD=200v,第四象限內分布水平向左的勻強電場,場強大小E=100N/C,質量為m=1×10-8kg、電荷量為q=1×10-6的帶電粒子從C板由靜止釋放,在靜電力的作用下以一定速度進入磁場,最后落在y軸上的P點.不計粒子的重力.求:
(1)帶電粒子進入磁場時速度v的大。
(2)帶電粒子在磁場中運動的軌道半徑R和時間t
(3)P點的坐標.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖質量為M=0.9千克的長方形木板B放在水平面上,在其中央放一個質量為m=0.1千克的小鐵塊A.現(xiàn)以地面為參照系,使小鐵塊A以V1=2m/s的速度向左運動,同時長方形木板B在水平拉力F的作用下一直向右作V2=1m/s的勻速運動.且A始終沒有滑離B板.A與B、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.1,重力加速度為g=10m/s2.求
(1)小鐵塊A在長方形木板B上滑動時的加速度?
(2)長方形木板B至少有多長?
(3)從小鐵塊A開始運動到最終勻速運動的過程中,拉力F所作的功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.(1)電磁打點計時器使用的電源應是交流4-6V(填“交流4-6V”或“交流220V”),實驗室使用我國民用電(頻率50Hz)時,如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標出,則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1秒.
(2)使用打點計時器時正確的操作是A.
A.應先接通電源,再使紙帶運動   B.應先使紙帶運動,再接通電源
C.在使紙帶運動的同時接通電源   D.先使紙帶運動或先接通電源都可以
(3)在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C…七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應如圖所示.
可求出A點到D點的距離是4.10cm.
(4)由實驗數(shù)據可得A點到D點的平均速度是0.14 m/s (結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一輛汽車以72km/h的速度行駛,司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙,立即緊急制動,制動過程中加速度大小恒為4m/s2,則汽車6s內的位移為( 。
A.72mB.48mC.36mD.50m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.
(1)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)              B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處          D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學在做“練習使用打點計時器”實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四個點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz.

(1)打點計時器是一種使用交流(交流或直流)電源的計時儀器.
(2)相鄰兩個計數(shù)點間的時間為0.1 s.
(3)打第4個計數(shù)點時紙帶的速度v4=1.20 m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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同步練習冊答案