15.如圖所示,小球m分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)無(wú)初速度地釋放,則經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)C時(shí),小球的速率之比v1:v2為(空氣阻力不計(jì))( 。
A.$\frac{1}{{\sqrt{2}}}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{1}$C.$\frac{2}{1}$D.$\frac{1}{2}$

分析 分別根機(jī)械能守恒定律求出在不同位置釋放時(shí),到達(dá)C點(diǎn)的速度,作出即可求出比值.

解答 解:若在A點(diǎn)釋放,根據(jù)動(dòng)能定理得:mgL=$\frac{1}{2}$mv2
若在B點(diǎn)釋放,根據(jù)動(dòng)能定理得:mgL(1-sin30°)=$\frac{1}{2}$mv′2
所以小球的速率之比為:$\sqrt{2}$:1
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,要注意正確分析幾何關(guān)系,找出重力勢(shì)能的改變量才能求出動(dòng)能的增加量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在核反應(yīng)堆中,是靠熔化的鈉來(lái)傳遞核燃燒產(chǎn)生的熱量的.抽動(dòng)液態(tài)鈉的“泵”有傳動(dòng)部分不允許和鈉接觸,因此常使用一種稱(chēng)為“電磁泵”的機(jī)械.如圖所示為這種泵的結(jié)構(gòu),N、S為磁鐵的兩極,C為在磁場(chǎng)中的耐熱導(dǎo)管,熔融的鈉從其中流過(guò),v為鈉的流動(dòng)方向,要使鈉液加速,加在導(dǎo)管中鈉液的電流方向應(yīng)為( 。
A.由下流向上B.由上流向下C.逆著v的方向D.順著v的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖甲所示,ABC為水平軌道,與固定在豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道CD平滑連接,CD為豎直直徑,軌道半徑為R=0.2m.有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)其右端恰好位于B點(diǎn),B點(diǎn)左側(cè)軌道AB光滑,右側(cè)軌道BC動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,BC長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.0m;用質(zhì)量為m=0.2kg的小物塊緩慢壓縮彈簧(不拴接),使彈簧儲(chǔ)存一定彈性勢(shì)能EP后釋放,物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)從C點(diǎn)進(jìn)入圓軌道,并通過(guò)D點(diǎn);用力傳感器測(cè)出小物塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力F;改變彈簧壓縮量,探究軌道D點(diǎn)受到壓力F與彈簧彈性勢(shì)能EP的關(guān)系.彈簧形變都在彈性限度之內(nèi),重力加速度g取10m/s2,求:

(1)小物塊釋放后運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),此過(guò)程小物塊克服摩擦力做功.
(2)壓力F隨彈簧的彈性勢(shì)能EP變化的函數(shù)表達(dá)式.
(3)在圖乙中畫(huà)出F隨彈性勢(shì)能EP變化的圖線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.小麗用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在的平面后,其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:

A.如圖甲,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O;
B.如圖乙,卸下鉤碼后將兩繩套系在彈簧末端,用兩彈簧秤將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的方向及兩彈簧秤相應(yīng)的讀數(shù),圖乙中B彈簧秤的讀數(shù)為11.40N;
C.小麗在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F;
D.已知一個(gè)鉤碼的重力為G,則可據(jù)F=2G求出彈簧所受的實(shí)際拉力F畫(huà)在圖丙中,觀察比較F和F1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,一電動(dòng)遙控小車(chē)停在水平地面上,小車(chē)質(zhì)量M=3kg,質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于車(chē)板上某處A,物塊與車(chē)板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,現(xiàn)使小車(chē)由靜止開(kāi)始向右行駛,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1=1.6s時(shí)物塊從車(chē)板上滑落,已知小車(chē)的速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖乙所示,小車(chē)受到地面的摩擦阻力是小車(chē)對(duì)地面壓力的$\frac{1}{10}$,不計(jì)空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物塊離開(kāi)小車(chē)時(shí),物塊的速度大小;
(2)0:1.6s時(shí)間內(nèi)小車(chē)的牽引力做的功W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.主要步驟是:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過(guò)彈簧秤拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按相同標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.改變兩個(gè)力的夾角,再做幾組,比較各組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)′與F是否相同,得出結(jié)論;
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟是CE(填序號(hào));
(2)相應(yīng)的遺漏內(nèi)容分別是C中未記下兩個(gè)彈簧秤的細(xì)繩方向;E中沒(méi)有將結(jié)點(diǎn)拉到達(dá)O位置
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是Fˊ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2008年1月11日湖南省郴州市的10個(gè)電網(wǎng)觀冰哨發(fā)現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象,開(kāi)始采用電流短路融冰---讓兩條導(dǎo)線人為短路,從而使導(dǎo)線發(fā)熱融冰,或者通過(guò)變壓器把高壓電變成低壓大電流,從而達(dá)到融冰效果.短路融冰在湖南是防止冰害事故的主要手段,有完整的組織和技術(shù)體系.1998年12月《湖南省電力系統(tǒng)防凍融冰規(guī)程》開(kāi)始執(zhí)行.但如果采用短路融冰,電網(wǎng)會(huì)部分停電.電網(wǎng)在正常運(yùn)行時(shí),卻是采用高壓輸送的,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.高壓輸電,提高輸送電壓的有效值,使電流傳播速率增大B.由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,采用高壓輸送,能增加輸電導(dǎo)線上電功率C.高壓輸電使導(dǎo)線間、導(dǎo)線與大地間構(gòu)成的電容器被擊穿,從而使容抗造成的電壓損失減少D.高壓輸電,使導(dǎo)線上電流減少,從而使導(dǎo)線上的電壓降減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,水龍頭開(kāi)口處A的直徑d1=2cm,A離地面B的高度h=80cm,當(dāng)水龍頭打開(kāi)時(shí),從A處流出的水流速度v1=1m/s,在空中形成一完整的水流束.則該水流束在地面B處的截面直徑d2約為(g取10m/s2)( 。
A.2 cmB.0.98 cm
C.4 cmD.應(yīng)大于2 cm,但無(wú)法計(jì)算

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)小球從2m高處落下,被地面彈回,在1m高處被接住,則小球在這一過(guò)程中(  )
A.位移大小是3 mB.位移大小是1 mC.位移大小是2 mD.路程是2 m

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同步練習(xí)冊(cè)答案