【題目】如圖所示,一質(zhì)量的小物塊,以的初速度,在與斜面成某一夾角的拉力作用下,沿斜面向上做勻加速運(yùn)動,經(jīng)的時間物塊由點運(yùn)動到點,、之間的距離。已知斜面傾角,物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù).重力加速度

1)求物塊加速度的大小及到達(dá)點時速度的大;

2)拉力與斜面夾角多大時,拉力最小?拉力的最小值是多少?

【答案】1;2

【解析】

(1)設(shè)物塊加速度的大小為a,到達(dá)B點時速度的大小為v,由運(yùn)動學(xué)公式得:

,

代入數(shù)據(jù)得:

a=3m/s2v=8m/s

(2) 設(shè)物塊所受支持力為FN,所受摩擦力為Ff,拉力與斜面間的夾角為α,受力分析如圖所示

由牛頓第二定律得:

Fcosα-mgsinθ-Ff=ma,Fsinα+FN-mgcosθ=0,Ff=μFN

聯(lián)立得

由數(shù)學(xué)知識得:

可知對應(yīng)最小F的夾角

α=30°

代入數(shù)據(jù)得F的最小值為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD是一直角梯形棱鏡的橫截面,位于截面所在平面內(nèi)的一束光線由O點垂直AD邊射入,已知棱鏡的折射率η=AB=BC=8cm,OA=2cm∠OAB=60°.則下列說法正確的是( )

A.光線第一次入射到AB界面上時,既有反射又有折射

B.光線第一次從棱鏡折射進(jìn)入空氣,應(yīng)發(fā)生在CD界面

C.第一次的出射點距Ccm

D.光線第一次射出棱鏡時,折射角為45°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一段平直的馬路上,一輛校車從一個紅綠燈口由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)36 m速度達(dá)到43.2 km/h;隨后保持這一速度做勻速直線運(yùn)動,經(jīng)過20 s,行駛到下一個路口時,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方信號燈為紅燈便立即剎車,校車勻減速直線行駛36 m后恰好停止.

(1)求校車勻加速運(yùn)動的加速度大小a1

(2)若校車總質(zhì)量為4 500 kg,求校車剎車時所受的阻力大;

(3)若校車內(nèi)坐有一質(zhì)量為30 kg的學(xué)生,求該學(xué)生在校車加速過程中座椅對學(xué)生的作用力F的大。(g=10 m/s2,結(jié)果可用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量,為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)

1)實驗時,一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

2)該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為,則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗,實驗裝置如圖甲所示,其中兩個主要步驟如下:

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O,記下O點的位置,讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù);

②只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這3個力的圖示,并求出F1、F2的合力,如圖乙所示.

1)以上兩步驟均有疏漏:

在①中是_____________________;在②中是________________________

2)圖乙所示的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是___________

3)重新做上述實驗,使橡皮條結(jié)點到達(dá)某一位置O,O點的位置_______(填“需要”或“不需要”)與前一次相同。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技發(fā)展。強(qiáng)激光的出現(xiàn)豐富了人們對于光電效應(yīng)的認(rèn)識,用強(qiáng)激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個電子在短時間內(nèi)吸收多個光子成為可能,從而形成多光子光電效應(yīng),這已被實驗證實。光電效應(yīng)實驗裝置示意如圖所示。用頻率為v的普通光源照射陰極K,沒有發(fā)生光電效應(yīng),換同樣頻率為ν的強(qiáng)激光照射陰極K,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時,若加上反向電壓U,即將陰極K接電源正極,陽極A接電源負(fù)極,在KA之間就形成了使光電子減速的電場,逐漸增大U,光電流會逐漸減小;當(dāng)光電流恰好減小到零時,下列說法正確的是(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子的電荷量)( 。

A.電子的最大初動能是定值B.電子的最大初動能等于

C.遏止電壓U可能等于D.遏止電壓U可能等于

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【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中傾斜放置兩根平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌與水平面夾角為,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下,磁感強(qiáng)度的大小為B,平行導(dǎo)軌間距為L。兩根金屬桿abcd可以在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動。兩金屬桿的質(zhì)量均為m,電阻均為R。導(dǎo)軌的電阻不計。若用與導(dǎo)軌平面平行的拉力F作用在金屬桿ab上,使ab勻速上滑并使cd桿在導(dǎo)軌上保持靜止。求:

(1)判斷a、b兩端電勢哪點高?

(2)拉力F的大小;

(3)ab桿上滑的速度大小;

(4)拉力F做功的功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度

(1)電火花計時器的工作電壓為_____,頻率為_______

(2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的_____端應(yīng)和重物相連接。(選填

(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(4)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019420日,我國成功發(fā)射第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)由地球同步衛(wèi)星,中軌道衛(wèi)星和傾斜同步衛(wèi)星組成.下列說法正確的是(

A.地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于

B.地球同步衛(wèi)星的線速度比靜止在赤道上物體的小

C.中軌道衛(wèi)星的周期大于

D.中軌道衛(wèi)星的向心加速度比地球同步衛(wèi)星的大

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