在右圖所示的電路中，兩個靈敏電流表和的零點都在刻度盤中央，當(dāng)電流從“＋”接線柱流入時，指針向右擺；電流從“－”接線柱流入時，指針向左擺．在電路接通后再斷開的瞬間，下列說法中符合實際情況的是 (　　)
A．表指針向左擺，表指針向右擺
B．表指針向右擺，表指針向左擺
C．、表的指針都向左擺
D．、表的指針都向右擺
B

試題分析：電路接通后線圈中電流方向向右，當(dāng)電路斷開時，線圈中電流減小，產(chǎn)生與原方向相同的自感電動勢，與和電阻組成閉合回路，所以中電流方向向右，中電流方向向左，即指針向右擺，指針向左擺，B正確，
點評：解決本題的關(guān)鍵知道電感器對電流的變化有阻礙作用，當(dāng)電流增大時，會阻礙電流的增大，當(dāng)電流減小時，會阻礙其減�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V、2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的I—U圖線．現(xiàn)有下列器材供選用：
A．電壓表(0～5 V，內(nèi)阻約10 kΩ)    B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻約20 kΩ)
C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻約1 Ω)      D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.4 Ω)
E．滑動變阻器(10 Ω，2 A)         F．滑動變阻器(500 Ω，1 A)
G．學(xué)生電源(直流電壓6 V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)實驗時，應(yīng)選用下圖中        （填甲或乙），

(2)實驗中所用電壓表應(yīng)選_______，電流表應(yīng)選用________，滑動變阻器應(yīng)選用      ．(用序號字母表示)
(3)把圖中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，所用金屬絲的電阻約為5Ω.用米尺測出金屬絲的長度L，用螺旋測微器測量金屬絲直徑d，用伏安法測出金屬絲的電阻R，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率。
（1）金屬絲粗細(xì)均勻（橫截面為圓形），用螺旋測微器測量其直徑d，結(jié)果如圖1所示，則d=  mm.

（2）實驗室備有兩節(jié)干電池、電建、導(dǎo)線若干及下列器材：
A．電壓表V(0～3V，內(nèi)阻約為10KΩ)
B．電流表A1(0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω)
C．電流表A2(0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω)
D．滑動變阻器R1 (0～20Ω，1A)
E．滑動變阻器R2 (0～1000Ω，0.2A)
a．某同學(xué)進(jìn)行電阻測量時，為提高測量的精度，電流表應(yīng)選    　　　　  ，滑動變阻器應(yīng)選      　　 。（填器材前對應(yīng)的序號）
b．該同學(xué)實驗時實物接線如圖2所示，請指出接線中的兩處錯誤：

錯誤1：       　     錯誤2：       　     （用接線序號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下述關(guān)于用多用表歐姆檔測電阻的說法中錯洖的是
A．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，不會影響測量結(jié)果
B．測量電路中的某個電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開
C．測量阻值不同的電阻時都必須重新電阻調(diào)零
D．測量阻值不同的電阻時,只要不換檔就不需重新電阻調(diào)零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定電源的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中，已連接好部分實驗電路。

（1）按如圖甲所示的電路圖連好實驗電路。為避免燒壞電流表，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于　　　　端（選填“左”或“右”）
（2）如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U－I圖像，由圖可知，電源 的電動勢E＝　　　　V，內(nèi)阻r＝　　　　Ω。

（3）在其他操作規(guī)范的情況下，該實驗誤差產(chǎn)生的主要原因是                              ，測得電源的電動勢       。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

應(yīng)用阻值相同的兩電阻線串聯(lián)起來作為安培表的分路，其最大量度范圍是1.5安培，現(xiàn)在把這兩電阻線并聯(lián)起來，再作為該安培表的分路，其最大量度范圍度為3安培。那么這個安培表原來的最大量度范圍是         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上擺放著甲“220V 25W”、乙“220V 300W”、丙“220V 500W”三只燈泡,小芳同學(xué)從中任選一只,正確使用多用電表測量它的阻值,如圖所示,其測量值為____ Ω，她選用的是      燈泡(填“甲、乙或丙”),測量時流過燈泡的電流是從      流向      (填“a或b”)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻。他先用多用電表進(jìn)行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結(jié)果如圖甲所示。請你讀出其阻值大小為_______Ω。為了使測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)打到__________（填“×100”或“×1”）擋重新測量。

（2）讀出圖中游標(biāo)卡尺（20等分）和螺旋測微器的讀數(shù)：圖a的讀數(shù)為___  __cm．圖b讀數(shù)為_  _____cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如下左圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無風(fēng)時以O(shè)C是豎直的，風(fēng)越強，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S，通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個_______________，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大��；若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是________  ___．

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同步練習(xí)冊答案