8．1866年，德國發(fā)明家西門子發(fā)明的電器是（　�。�
A．電話機B．交流發(fā)電機
C．電視機D．自激式直流發(fā)電機

分析 1866年，德國發(fā)明家西門子完成了一生中最大的成就：發(fā)明了自激式直流發(fā)電機，這一發(fā)明標志著電氣工程時代的到來．西門子因而成為電氣工程的同義詞．

解答 解：1866年，德國發(fā)明家西門子發(fā)明的電器是自激式直流發(fā)電機．
故選：D

點評 對于物理學(xué)上著名科學(xué)家、重要理論和經(jīng)典學(xué)說要記牢，不要張冠李戴，這也高考考查內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩．質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時，兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時（　　）
A．加速度a=g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上
B．加速度a=g，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下
C．加速度a=g，方向豎直向上
D．加速度a=g，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律（交流電頻率為50Hz）：

（一）如圖乙所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上．
根據(jù)圖乙可知，打下E點時小車的速度為0.20m/s．小車的加速度為0.40m/s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（二）另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m•s-20.250.580.901.201.53
（1）請在圖丙所示的坐標系中畫出a-F圖線；
（2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是AB（填字母序號）
A、沒有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力時木板傾角過小
C、平衡摩擦力時木板傾角過大
D、小車質(zhì)量太大
E、砂桶和砂的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為2000N/m，用它水平拉著一個重200N的物體沿水平面運動．當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時，物體恰好在水平面上做勻速直線運動，物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．
（1）求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）若該物體原來靜止在水平面上，將彈簧在原長的基礎(chǔ)上拉長并逐漸增大彈簧的伸長量，當(dāng)彈簧的伸長量為2cm時，求物體受到的摩擦力f1；
（3）若該物體原來靜止在水平面上，將彈簧在原長的基礎(chǔ)上拉長并逐漸增大彈簧的伸長量，當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時，求物體受到的摩擦力f2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，通電直導(dǎo)線平行于磁場方向放置于勻強磁場中，關(guān)于通電直導(dǎo)線所受安培力，判斷正確的是（　�。�
A．受安培力，方向豎直向下B．安培力為零
C．受安培力，方向豎直向上D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．靜電的危害主要表現(xiàn)在（　�。�
A．靜電除塵B．靜電復(fù)印C．靜電噴涂D．火花放電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物理常數(shù)正確的是（　　）
A．元電荷e=1.6×10-19CB．光在真空中的傳播速度3×105m/s
C．元電荷e=1.6×10-16CD．靜電力常量k=9.0×109N•m2/Q2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于重力，下列說法正確的是（　　）
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力的方向總是和支持面垂直
B．用彈簧測力計或天平都可以直接測出重力的大小
C．重力的大小與運動狀態(tài)無關(guān)，完全失重狀態(tài)下物體仍然有重力
D．彈簧測力計測物體的拉力就等于物體的重力，與運動狀態(tài)無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．列車沿東西方向直線運動，車里桌面上有一小球，乘客看到小球突然向東滾動，則關(guān)于列車的運動可能的是（　�。�
A．以很大的速度向西做勻速運動B．向西做減速運動
C．向西做加速運動D．向東做減速運動

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同步練習(xí)冊答案