14．某物體運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．物體在第1s末運動方向發(fā)生變化
B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相同
C．物體在第2s末運動方向發(fā)生變化
D．物體在2s末離出發(fā)點最遠

分析 速度時間圖線中，速度的正負表示運動的方向，圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移．

解答 解：A、物體在0-2s內(nèi)速度都為正值，運動方向不變，所以在第1s末運動的方向未發(fā)生變化．故A錯誤．
B、根據(jù)斜率等于加速度，可知，物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度相同，故B正確．
C、物體在第2s末由正變?yōu)樨�，速度方向發(fā)生變化，故C正確．
D、物體在前2s內(nèi)沿正向運動，后2s內(nèi)沿負向運動，物體在4s內(nèi)，圖線與時間軸圍成的面積為零，位移為零，說明物體返回出發(fā)點，因此物體在2s末離出發(fā)點最遠，故D正確．
故選：BCD

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道速度的正負、圖線的斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，甲、乙、丙是三個在同一直線上運動的物體，下列說法正確的是（　　）
A．甲與乙的運動方向相同B．丙與乙的運動方向相同
C．乙的速度大于甲的速度D．丙的速率小于乙的速率

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5．如圖所示，傾角為30°，重為100N的斜面體靜止在水平面上．一根較短的硬質(zhì)輕桿一端垂直固定在斜面上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，下列說法正確的是（　　）
A．地面對斜面有支持力是因為斜面發(fā)生了形變
B．地面對斜面的支持力為100N
C．球?qū)p桿的作用力為2 N，方向豎直向下
D．輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上．一質(zhì)量為m的物體B正沿A的斜面下滑，三角形木塊A仍然保持靜止．則下列說法中正確的是（　�。�
A．A對地面的壓力大小一定等于（M+m）g
B．水平面對A的靜摩擦力可能為零
C．水平面對A的靜摩擦力方向可能水平向左，也可能水平向右
D．若B沿A的斜面下滑時突然受到一平行斜面向上的力F的作用，如果力F的大小滿足一定條件，三角形木塊A可能會立刻開始滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一根長為L的鋁棒用兩個倔強系數(shù)為k的彈簧水平地懸吊在勻強磁場中，磁場方向垂直于紙面向里．當(dāng)棒中通以向右的電流I，系統(tǒng)重新平衡后，兩彈簧的伸長量與未通電時相比均改變了△x；若通以向左的電流I時，系統(tǒng)重新平衡后，兩彈簧的伸長量與未通電時相比均改變了△y．求磁感應(yīng)強度B．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于功和機械能的說法，正確的是（　�。�
A．在空氣阻力不能忽略時，物體重力勢能的減少量不等于重力對物體所做的功
B．合力對物體所做的功等于物體動能的變化量
C．物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能，其大小與勢能零點的選取有關(guān)
D．運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細線懸掛保持靜止，其中OB是水平的．保持結(jié)點O的位置不動，手持OA繩的A端，使其緩慢向上轉(zhuǎn)動至豎直位置，在此過程中，OA繩上的拉力大�。ā　。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．最大值是mgD．最小值是mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．質(zhì)量均為m的小球A、B由繞過定滑輪的細繩連接，A套在光滑豎直桿上，定滑輪到桿的距離為L，讓A從圖示位置（A處的細繩與豎直方向夾角為45°）處由靜止開始滑下，求：
（1）當(dāng)球A到達與定滑輪等高處時，球B的速度．
（2）當(dāng)球A到達定滑輪下方細繩與桿的夾角為45°時，球A的速度．

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4．著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話．一位女士由于駕車超速而被警察攔住．警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時！”．這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90公里．”“這也是不可能的．我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程．”對話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認清的科學(xué)概念是（　　）
A．位移B．路程C．速度D．加速度

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