16.某同學從家里的廢舊收音機上拆下一電學元件,其上標注“2.5V,1.5W”的字樣,為描繪出該元件的伏安特性曲線,該同學在實驗室找到了下列實驗器材:
A.電流表(量程是3A,內(nèi)阻是0.1Ω)
B.電流表(量程是0.6A,內(nèi)阻是0.5KΩ)
C.電壓表(量程是15V,內(nèi)阻是25KΩ)
D.電壓表(量程是3V,內(nèi)阻是5KΩ)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~5Ω,額定電流為0.6A)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~100Ω,額定電流為0.6A)
G.直流電源(電動勢E=3V,內(nèi)阻不計)
H.開關(guān)、導線若干

(1)為了提高實驗結(jié)果的準確程度,電流表應選B;電壓表應選D;滑動變阻器應選E.(以上均填寫器材代號)
(2)請將實驗電路圖補充完整.
(3)該同學根據(jù)設(shè)計的圖1實驗電路進行實驗,通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示待測元件的電流和電壓),請在圖2坐標紙中描繪出該元件的伏安特性曲線.
I/A00.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U/V00.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00

分析 (1)根據(jù)電學元件額定電壓選擇電壓表,根據(jù)電學元件的最大電流選擇電流表,為方便實驗操作選擇最大阻值較小的滑動變阻器;
(2)根據(jù)題意確定滑動變阻器的接法,根據(jù)燈泡電阻與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法,然后作出實驗電路圖.
(3)應用描點法作出圖象.

解答 解:(1)元件的最大電壓不超過2.5V,電壓表應選D,最大電流不超過I=$\frac{1.5}{2.5}=0.6A$,電流表選B,為方便實驗操作,滑動變阻器應選小量程,所以選E,
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電壓與電流應從零開始變化,滑動變阻器應采用分壓接法,元件電阻約為R=$\frac{{U}^{2}}{P}=\frac{2.{5}^{2}}{1.5}=4.17Ω$,電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為0.5Ω,電壓表內(nèi)阻遠大于電學元件電阻,電流表應采用外接法,實驗電路圖如圖所示.

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應點,然后作出圖象如圖所示:

故答案為:(1)B;D;E;(2)如圖所示;(3)如圖所示.

點評 電學實驗中要注意儀表的選擇方法、設(shè)計實驗電路、電路的接法等,要多練習從而找出相應的規(guī)律; 明確分壓接法使用的條件,并能根據(jù)電流表及電壓表的內(nèi)阻確定電流表的內(nèi)外接法;測小燈泡的伏安特性曲線采用的均為分壓外接法.

練習冊系列答案
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6.如圖(a)左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器,負載電路中R=55Ω,為理想電流表和電壓表,若原線圈接入如圖(b)所示的正弦交變電壓,電壓表的示數(shù)為110V,下列表述正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)為4AB.原副線圈匝數(shù)比為2:1
C.電壓表的示數(shù)為電壓的最大值D.原線圈中交變電壓的頻率為50Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,在水平面上有兩條長度均為4L、間距為L的平行直軌道,處于豎直向下的勻強磁場中,磁感應強度為B.橫置于軌道上長為L的滑桿向右運動,軌道與滑桿單位長度的電阻均為$\frac{R}{L}$,兩者無摩擦且接觸良好.軌道兩側(cè)分別連接理想電壓表和電流表.若將滑桿從軌道最左側(cè)勻速移動到最右側(cè),當滑竿到達軌道正中間時電壓表示數(shù)為U,則滑竿勻速移動的速度為$\frac{5U}{4BL}$,在滑動過程中兩電表讀數(shù)的乘積的最大值為$\frac{25{U}^{2}}{64R}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學在用如圖1所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗時:
(1)為了平衡摩擦力,用一個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,逐步調(diào)整,直到通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運動.在進行這個實驗操作步驟時是否需要掛上砝碼盤?否;(填“是”或“否”)
(2)用細線通過定滑輪掛上砝碼盤和砝碼讓小車勻加速下滑,不斷改變砝碼的質(zhì)量,測出對應的加速度a,則圖2圖象中能正確反映小車加速度a與所掛砝碼盤和砝碼總質(zhì)量m的關(guān)系的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道I,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ.則( 。
A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度大于11.2km/s
B.該衛(wèi)星的發(fā)射速度大于7.9km/s,小于11.2km/s
C.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
D.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道I進入軌道Ⅱ

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量為mA=2kg的滑塊A與輕質(zhì)彈簧拴接在一起.把A、B兩滑塊拉至最近,使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)后用一輕繩綁緊,然后置于光滑水平面上.現(xiàn)將繩燒斷,兩滑塊分開后的速度大小分別為vA=1.5m/s和vB=3m/s.當B與擋板碰撞后原速返回,運動一段時間后再次與彈簧發(fā)生相互作用,并拴接在一起.求:
(1)滑塊B的質(zhì)量;
(2)當彈簧再次被壓縮到最短時彈簧的勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某一密閉容器中密封著一定質(zhì)量的某種實際氣體,氣體分子間的相互作用力表現(xiàn)為引力.關(guān)于實際氣體的下列說法中正確的是( 。
A.在完仝失重的情況下,密封容器內(nèi)的氣體對器壁的頂部沒有作用力
B.若氣體膨脹對外界做功,則分子勢能一定增大
C.若氣體被壓縮,外界對氣體做功,則氣體內(nèi)能一定增加
D.若氣體從外界吸收的熱量等于膨脹對外界做的功,則氣體分子的平均動能一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,有A、B兩顆衛(wèi)星繞地心O做圓周運動,旋轉(zhuǎn)方向相同.A衛(wèi)星的周期為T1,B衛(wèi)星的周期為T2,在某一時刻兩衛(wèi)星相距最近,則(引力常量為G)( 。
A.兩衛(wèi)星經(jīng)過時間t=T1+T2再次相距最近
B.兩顆衛(wèi)星的軌道半徑之比T22:T12
C.若己知兩顆衛(wèi)星相距最近時的距離,可求出地球的質(zhì)量
D.若己知兩顆衛(wèi)星相距最近時的距離,可求出地球表面的重力加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.利用如圖1所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系.一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,另一端安裝打點計時器,繞過定滑輪和動滑輪的細線將小車和彈簧秤連接,動滑輪下掛有質(zhì)量可以改變的小重物,將紙帶穿過打點計時器后連在小車后面,接通打點計時器,放開小車.不計滑輪的質(zhì)量,忽略滑輪的摩擦.

①實驗中彈簧秤的示數(shù)F與小重物的重力mg的關(guān)系為C.
A.F=$\frac{mg}{2}$   B.F>$\frac{mg}{2}$  C.F<$\frac{mg}{2}$
②保持小車的質(zhì)量M不變,改變小重物的質(zhì)量m,重復進行多次實驗.記下每次彈簧秤的示數(shù)F,利用紙帶測出每次實驗中小車的加速度a.將得到的a、F數(shù)據(jù)繪制成a-F圖象.以下可能的是A
③如果某次實驗中已測得小車的質(zhì)量M,彈簧秤的示數(shù)F,小車的加速度a.利用這三個數(shù)據(jù)你還能求出與本次實驗相關(guān)的什么物理量,并利用這些符號表示出來f=F-Ma.(寫出一個物理量及其表達式即可)

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