若規(guī)定向東方向?yàn)檎较,今有一個(gè)皮球停在水平面上某處,輕輕踢它一腳,使它向東做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)5m時(shí)與墻相碰后又向西作直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)8m而停下來,則上述過程中皮球通過的路程和位移分別是( )
A.13m、3m B.5m、-3m C.8m、3m D.13m、-3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知a、b、c三個(gè)物體在0~10s時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖所示,則在0~10s時(shí)間內(nèi)下列說法正確的是
A、a、b、c三個(gè)物體的平均速度相等
B、a、b、c三個(gè)物體的平均速率相等
C、a 的平均速率最大, b 的平均速率小于c 的平均速率
D、a 的平均速率最大, b 、c的平均速率相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
以20m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為4m/s2.求:
(1)汽車在剎車后2s末的速度大小;
(2)汽車停止前最后2s內(nèi)的位移大。
(3)汽車在剎車后6s內(nèi)的位移大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表,電流表A1的量程大于A2的量程,電壓表V1的量程大于V2的量程,把它們按如圖所示接入電路,則 ( ).
A.A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)大
B.A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2指針偏轉(zhuǎn)角度大
C.V1的讀數(shù)比V2的讀數(shù)大
D.V1指針偏轉(zhuǎn)角度比V2指針偏轉(zhuǎn)角度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
“抬頭望明月,月在云中行”,如果研究詩詞中的“月”的運(yùn)動(dòng),這時(shí)選取的參考系是( )
A. 月亮 B. 云 C. 地面 D. 觀察者
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.物體的速度越大,則其加速度越大
B.物體的速度變化越大,則其加速度越大
C.物體有加速度,則其速度一定變化
D.物體的速度變化越快,則其加速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車從甲地開往乙地,起步階段的加速度為2m/s2,加速行駛5s后勻速行駛10min,然后剎車,勻減速運(yùn)行2s后剛好停在乙地。求(1)汽車5s末的速度?(2)汽車前5s的行駛距離?(3)甲、乙兩地的距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圖中實(shí)線為一列簡諧波在t = o時(shí)刻的波形圖線.虛線是 t = 0.2 s后它的波形圖線.
(1) 、這列波可能的傳播速度是多大?
(2)、若波向左傳播,當(dāng) 6 T < t < 7 T 時(shí),這列波的傳播速度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 我們所學(xué)的概念,諸如平均速度,瞬時(shí)速度以及加速度等,是伽利略首先建立起來的。
C.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt極短時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了物理的極限法
D.自然界的四個(gè)基本相互作用是:萬有引力、電磁相互作用、弱相互作用、強(qiáng)相互作用
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