一列簡諧波在均勻介質(zhì)中傳播。甲圖表示振動開始后t=0．5秒時(shí)刻的波形圖，乙圖表示
甲圖中b質(zhì)點(diǎn)從t=0開始計(jì)時(shí)的振動圖像，則

A．該波沿軸負(fù)方向傳播
B．質(zhì)點(diǎn)振動的頻率是4Hz
C．該波傳播的速度是8m／s
D．a(chǎn)質(zhì)點(diǎn)和c質(zhì)點(diǎn)在振動過程中任意時(shí)刻的位移都相同

C

解析試題分析：根據(jù)乙圖可知，時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b平衡位置向上運(yùn)動，結(jié)合甲圖波形圖，質(zhì)點(diǎn)的振動方向和傳播方向在波形圖同一側(cè)可判斷波向軸正方向傳播，選項(xiàng)A錯(cuò)。根據(jù)振動圖像可判斷周期，頻率選項(xiàng)B錯(cuò)。根據(jù)甲圖可得波長，所以該波傳播的速度，選項(xiàng)C對。甲圖所示時(shí)質(zhì)點(diǎn)a和c的位移不同，選項(xiàng)D錯(cuò)。
考點(diǎn)：機(jī)械振動機(jī)械波

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是   

A．簡諧運(yùn)動為勻變速直線運(yùn)動
B．受迫振動的周期取決于驅(qū)動力的周期
C．未見其人先聞其聲，是因?yàn)槁暡úㄩL較長，容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
D．聲波頻率的大小取決于在某種介質(zhì)中傳播的速度和波長的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動，其振動圖線如圖所示。由圖可知，在t＝3s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的（    ）

A．速度為正的最大值，加速度為零
B．速度為負(fù)的最大值，加速度為零
C．速度為零，加速度為正的最大值
D．速度為零，加速度為負(fù)的最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播，a圖為t=0.25s時(shí)的波形圖，b圖為P點(diǎn)（x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)）的振動圖像，那么下列說法正確的是（  ）

A．該波向右傳播，波速為
B．質(zhì)點(diǎn)L與質(zhì)點(diǎn)N的運(yùn)動方向總相反（速度為零的時(shí)刻除外）
C．t=1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)M處于正向最大位移處
D．t=1.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)K向右運(yùn)動了2m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖如圖所示，圖中P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為X1＝1.5 m和X2＝4.5 m．P點(diǎn)的振動圖象如圖乙所示．

在下列四幅圖中，Q點(diǎn)的振動圖象可能是 (     )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（５分）一列簡諧橫波，沿x軸正方向傳播，波長2m。位于原點(diǎn)O的質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖1所示，則下列說法正確的是         。

A．在t=0.05s時(shí)，位于原點(diǎn)O的質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移是8cm
B．圖2可能為該波在t=0.15s時(shí)刻的波形圖
C．該波的傳播速度是10m/s
D．從圖2時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，再經(jīng)過0.10s后，A點(diǎn)離開平衡位置的位移是-8cm

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧波以10m/s的速度沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)刻這列波的波形如右圖所示，則質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）一列簡諧橫波在某時(shí)刻的波形圖如圖所示，已知圖中質(zhì)點(diǎn)b的起振時(shí)刻比質(zhì)點(diǎn)a延遲了0．5s，b和c之間的距離是5m，以下說法正確的是 _________（填入選項(xiàng)前的字母，有填錯(cuò)的不得分）

A．此列波的波長為2.5m B．此列波的頻率為2Hz  
C．此列波的波速為2.5m/s D．此列波的傳播方向?yàn)檠豿軸正方向傳播 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸吊著的帶正電小球在勻勻強(qiáng)磁場中做簡諧運(yùn)動，則(     )

A．當(dāng)小球每次通過平衡位置時(shí)，動能相同
B．當(dāng)小球每次通過平衡位置時(shí)，速度相同
C．當(dāng)小球每次通過平衡位置時(shí)，絲線拉力相同
D．撤消磁場后，小球擺動周期變化

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