如圖1所示，用細線掛一質(zhì)量為M的木塊，有一質(zhì)量為m的子彈自左向右水平射穿此木塊，穿透前后子彈的速度分別為和v（設(shè)子彈穿過木塊的時間和空氣阻力不計），木塊的速度大小為（     ）

A．                      B．

C．             D．

 

 

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：
刻度尺
刻度尺
．
②實驗中需要測量的物理量有：
彈簧的原長、彈簧伸長后的長度
彈簧的原長、彈簧伸長后的長度
．
③圖2是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．圖線不過原點的原因是由于
實驗中沒有考慮（或忽略了）彈簧的自重
實驗中沒有考慮（或忽略了）彈簧的自重

（2）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖3所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．其中滑塊質(zhì)量為M，沙和沙桶總質(zhì)量為m，則：
①你認為還需要的實驗器材有
刻度尺、天平
刻度尺、天平
．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是
砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車總質(zhì)量
砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車總質(zhì)量
，實驗時首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．
③該小組實驗得到如圖紙帶，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，B、C、D三點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm．求得B點對應(yīng)的速度vB=
0.25
0.25
m/s，若再求得E點對應(yīng)的速度為vE，測出重物下落的高度為hBE，則還應(yīng)計算
mghBE
mghBE
與
1
2
M(
v
2
E
-
v
2
B
)
1
2
M(
v
2
E
-
v
2
B
)
大小是否相等（填字母表達式）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?湛江二模）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證動能定理，他們在實驗室已組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源一臺，天平、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細沙若干．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時已完成了平衡摩擦力的操作．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：
①還需要的實驗器材
刻度尺
刻度尺
．
②在沙桶中放適量的沙進行實驗，且已知滑塊的質(zhì)量為M，沙和沙桶的總質(zhì)量為m（M遠大于m），若挑選一條點跡清晰的紙帶如圖2所示，相鄰兩個點之間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5（圖中未標(biāo)出S3、S4、S5），則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)的過程中，滑塊合力所做的功約為W=
mg（s4-s3）
mg（s4-s3）
； 該滑塊動能改變量的表達式為△Ek=
1
2
M((
S5-S3
2T
)2-(
S2
2T
)2)
1
2
M((
S5-S3
2T
)2-(
S2
2T
)2)
．（結(jié)果用題中已知物理量的字母表示） 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：______．
②實驗中需要測量的物理量有：______．
③圖2是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．圖線不過原點的原因是由于______
（2）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖3所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．其中滑塊質(zhì)量為M，沙和沙桶總質(zhì)量為m，則：
①你認為還需要的實驗器材有______．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是______，實驗時首先要做的步驟是______．
③該小組實驗得到如圖紙帶，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，B、C、D三點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm．求得B點對應(yīng)的速度vB=______m/s，若再求得E點對應(yīng)的速度為vE，測出重物下落的高度為hBE，則還應(yīng)計算______與______大小是否相等（填字母表達式）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市梅縣松口中學(xué)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：    ．
②實驗中需要測量的物理量有：    ．
③圖2是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為    N/m．圖線不過原點的原因是由于   
（2）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖3所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．其中滑塊質(zhì)量為M，沙和沙桶總質(zhì)量為m，則：
①你認為還需要的實驗器材有    ．
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是    ，實驗時首先要做的步驟是    ．
③該小組實驗得到如圖紙帶，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，B、C、D三點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm．求得B點對應(yīng)的速度vB=    m/s，若再求得E點對應(yīng)的速度為vE，測出重物下落的高度為hBE，則還應(yīng)計算    與    大小是否相等（填字母表達式）．

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