從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球，經(jīng)過時間t皮球落回地面，落地時皮球速度的大小為v2．已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g．下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷．根據(jù)你的判斷，t的合理表達式應為（ ）

　 A． t= B． t= C． t= D． t=

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB，并能沿斜面恰好上升到高度為h的B點，下列說法中正確的是（   ）

A.若把斜面從C點鋸斷，由機械能守恒定律可知，物體沖出C點后仍能升高h

B.若把斜面彎成圓弧形AB′，物體仍能沿AB′升高h

C.無論是把斜面從C點鋸斷還是把斜面彎成圓弧形，物體都不能升高h，因為機械能不守恒

D.無論是把斜面從C點鋸斷還是把斜面彎成圓弧形，物體都不能升高h，但機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


擺長為l1的單擺，在地面上做簡諧運動，周期為T1，已知地球質量為M1，半徑為R1；另一擺長為l2的單擺，在質量為M2，半徑為R2的星球表面做簡諧運動，周期為T2，若T1＝2T2，l1＝4l2，M1＝4M2，則地球半徑與星球半徑之比R1∶R2為（ ）

A．2∶1 B．2∶3 C．1∶2 D．3∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的裝置上，磁場垂直于光滑導軌平面，光滑導軌MN、PQ固定在水平面上，導體棒ab在導軌上做簡諧運動，產生交變電流的電壓表達式為u=4sin100πt，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為n1：n2=2：1，不計導軌和導線電阻，定值電阻R=10Ω．當t=0.01秒時，理想電流表讀數(shù)為（ ）

　 A． 0 B． 0.2A C．0.28A D． 0.56A

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科目：高中物理 來源： 題型：


在某一真空空間內建立xoy坐標系，從原點O處向第Ⅰ象限發(fā)射一比荷=1×104c/kg的帶正電的粒子（重力不計），速度大小v0=103m/s、方向與x軸正方向成30°角．                                                                    

                                       

（1）若在坐標系y軸右側加有勻強磁場區(qū)域，在第Ⅰ象限，磁場方向垂直xoy平面向外；在第Ⅳ象限，磁場方向垂直xoy平面向里；磁感應強度均為B=1T，如圖（a）所示．求粒子從O點射出后，第2次經(jīng)過x軸時的坐標x1．                                                                                                                                 

（2）若將上述磁場改為如圖（b）所示的勻強磁場．在t=0到t=×10﹣4s時，磁場方向垂直于xoy平面外；在t=×10﹣4s到t=×10﹣4s時，磁場方向垂直于xoy平面向里，此后該空間不存在磁場．在t=0時刻，粒子仍從O點以與原來相同的速度v0射入，求粒子從O點射出后第2次經(jīng)過x軸時的坐標x2．                                

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明同學在實驗室探究彈力和彈簧伸長的關系的探究過程是： 猜想與假設：彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關系． 設計與進行實驗：

（1）設計如圖所示的實驗裝置進行實驗；

（2）在彈簧下端掛上鉤碼，當分別懸掛10g、20g鉤碼時，記下指針所指的標尺刻度；

（3）將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．

（4）整理器材，進行實驗數(shù)據(jù)分析并得出結論．

交流與評估：

小明同學將實驗數(shù)據(jù)記錄在到下表中（重力加速度g=9.8m/s2 ）

鉤碼質量m/g 0 10 20

標尺刻度x/10﹣2m 6.00 8.00 10.00

他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上用描點法畫出x﹣m圖象如圖所示，根據(jù)圖象于是小明得出結論：彈簧彈力和彈簧伸長不是正比例關系而是一次函數(shù)關系，自己先前的猜想是錯誤的．

（1）請說明小明結論錯誤的原因：

（2）這個實驗小明同學在設計與進行實驗中的設計方案上還存在的不足之處是：

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，具有圓錐形狀的回轉器（陀螺），繞它的軸在光滑的桌面上以角速度ω快速旋轉，同時以速度v向左運動，若回轉器的軸一直保持豎直，為使回轉器從桌子的邊緣滑出時不會與桌子邊緣發(fā)生碰撞，速度v至少應等于（設回轉器的高為H，底面半徑為R，不計空氣對回轉器的作用）（ ）

　 A．ωR B． R C． R D． ωH

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個鐘表的秒針角速度為（   ）                                                                   

　   A． πrad/s     B．           2πrad/s           C．     rad/s   D． rad/s

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


電子以初速V0垂直進入磁感應強度為B的勻強磁場中，則（              ）                   

　   A．  磁場對電子的作用力始終不變

　   B．  磁場對電子的作用力始終不做功

　   C．  電子的動量始終不變

　   D．  電子的動能始終不變

                                                                                                                                  

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