【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗中,采用下圖所示的裝置.

(1)本實(shí)驗應(yīng)用的實(shí)驗方法是 _________

A.控制變量法       B.假設(shè)法

C.理想實(shí)驗法       D.等效替代法

(2)下列說法中正確的是 _________

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗時,先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器電源

D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M,直接用公式amg/M求出

(3)該同學(xué)在實(shí)驗中保持拉力不變,得到了小車加速度a隨質(zhì)量M變化的一組數(shù)據(jù),為了能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系最好作a=______ (選填“M”)的圖像。

(4)在探究加速度與力的關(guān)系時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因:_______________.圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是 ____________________

【答案】(1)A; (2)B; (3)1/M; (4)平衡摩擦力過度; 小車的質(zhì)量

【解析】

(1)加速度與物體質(zhì)量、物體受到的合力有關(guān),在探究加速度與物體質(zhì)量、受力關(guān)系的實(shí)驗中,應(yīng)該使用控制變量法。

(2)當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及砝碼總質(zhì)量時,可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力。平衡摩擦力時,不能掛盤;實(shí)驗過程中,應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行;小車的加速度應(yīng)由紙帶求出。

(3)根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度和質(zhì)量成反比,故應(yīng)該做a-1/M圖象

(4)實(shí)驗時應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距。

(1)該實(shí)驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法,故選A。

(2)平衡摩擦力時,不能將及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上。故A錯誤。改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力。故B正確。實(shí)驗時,先接通電源,再釋放小車。故C錯誤。小車運(yùn)動的加速度通過紙帶求出,不能通過a=mg/M求出。故D錯誤。故選B。
(3)在合外力保持不變時,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比,故作出加速度與小車質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖象,a-1/M圖像;
(4)當(dāng)F=0時,a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大a=F/M可知圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是小車的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車站以及商場都裝有智能化電動扶梯,如圖所示,當(dāng)乘客站上扶梯時,它先緩慢加速,然后再勻速上升,則( )

A. 乘客始終處于超重狀態(tài)

B. 在勻速階段,電梯對乘客的作用力不做功

C. 在加速階段,電梯對乘客有水平向右的摩擦力

D. 在運(yùn)送乘客的全過程中,電梯多做的功等于乘客增加的重力勢能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】L0.5 m、質(zhì)量可忽略的細(xì)桿,其一端可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,另一端固定著一個物體A.的質(zhì)量m2 kg,當(dāng)A通過最高點(diǎn)時,求在下列兩種情況下桿對小球的力:(g10 m/s2

(1)A在最高點(diǎn)的速度為1 m/s;

(2)A在最高點(diǎn)的速度為4 m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道,其底端恰好與水平面相切,質(zhì)量為m的小球以大小為V0的初速度經(jīng)半圓槽軌道最低點(diǎn)B滾上半圓槽,小球恰能通過最高點(diǎn)C后落回到水平面上的A點(diǎn).(不計空氣阻力,重力加速度為g)求:

1)小球通過B點(diǎn)時對半圓槽的壓力大;

2A、B兩點(diǎn)間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳送帶與水平面夾角,皮帶以的速率運(yùn)動,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速地放上一個質(zhì)量為的小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,若傳送帶AB的長度為16m,g,則物體從A運(yùn)動到B的過程中  

A. 小物塊先加速后勻速B. 小物塊加速度大小為

C. 小物塊到B點(diǎn)速度為D. 小物塊全程用時2s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證牛頓運(yùn)動定律的實(shí)驗中,采用如圖所示的實(shí)驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計算出。

1)在平衡摩擦力以后,當(dāng)的大小關(guān)系滿足____________時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

2)如圖所示,是使用頻率為50Hz的電火花計時器打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、56為依次選取的7個計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cmx2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度的大小a =______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

3如圖所示為某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線,分析實(shí)驗存在的問題是________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,地面不光滑,大小可忽略的鐵塊A靜止放在木板B的最左端,,。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。已知木板B與地面間的動摩擦因數(shù),鐵塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù),取現(xiàn)給A施加一個水平向右的力其大小隨時間關(guān)系如圖所示。假設(shè)木板B足夠長,A始終沒有滑下來。則:

物塊A在木板B上滑行的時間;

在地面上滑行的總路程;

試通過分析與計算,在圖中作出A受到的摩擦力f隨時間t變化的圖象。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)和靈敏電流計連接,電容器下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則( 。

A. 帶電油滴將沿豎直方向向下運(yùn)動,電勢能增加

B. 帶電油滴在沿豎直方向向上運(yùn)動,電勢能減小

C. P點(diǎn)的電勢將升高

D. 移動極板過程中靈敏電流計中的電流方向是由b流向a

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中的電源為恒流源,不管外電路的電阻如何變化,它都能夠提供持續(xù)的定值電流。電壓表、電流表都為理想電表,當(dāng)閉合電鍵后滑動變阻器R的滑動觸頭向右滑動時,電壓表V示數(shù)變化的絕對值為U,電流表A示數(shù)變化的絕對值為I,下列說法中正確的是( 。

A. A示數(shù)減小,=R1 B. A示數(shù)減小, =R2

C. A示數(shù)增大,=R1 D. A示數(shù)增大,=R2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案