下圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪.

(1)假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n r／s，則大齒輪的角速度是_____________rad／s.

(2)要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑r2外，還需要測量的物理量是_______________.

(3)用上述量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式:________________________________.

(1)2nπ  (2)后輪的半徑R  (3)

解析：(1)因大齒輪與腳踏板的角速度相同，故應(yīng)為：2nπrad／s.

(3)因為v1=v2,，而v1=2nπr1，v3=R，所以自行車前進的速度為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：058

下圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖。假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量?請在圖中用字母標注出來，并用這些量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式。

利用你家的自行車實際測量這些數(shù)據(jù)，計算前進速度的大小，然后實測自行車的速度。對比一下，差別有多大?

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科目：高中物理 來源：設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型：058

(1)下圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，如果能測出自行車行駛時的大齒輪的轉(zhuǎn)速為n r/s，要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量？用這些量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式．

(2)為了探究理論計算的結(jié)果和實際的車速是否相同，請你設(shè)計一個實驗進行探究．寫出你實驗探究的方案(包括實驗的器材、步驟，需要測量的物理量，計算車速的表達式)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪.

（1）假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n r/s，則大齒輪的角速度是____________rad/s.

（2）要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量？

答：___________________________________________________________________.

（3）用上述量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式：____________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

下圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中I是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪.

(1)假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n r／s，則大齒輪的角速度是_______________rad／s.

(2)要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量?

______________________________________________________________________

(3)用上述量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式：_______________.

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