一平行板電容器兩極板間距為d，極板面積為S，電容為ε0S/d，其中ε0是常量．對(duì)此電容器充電后斷開(kāi)電源．當(dāng)增加兩板間距時(shí)，電容器極板間 (　　)

   A．電場(chǎng)強(qiáng)度不變，電勢(shì)差變大      B．電場(chǎng)強(qiáng)度不變，電勢(shì)差不變

   C．電場(chǎng)強(qiáng)度減小，電勢(shì)差不變      D．電場(chǎng)強(qiáng)度減小，電勢(shì)差減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的輸出電壓為，發(fā)電廠至學(xué)校的輸電線(xiàn)電阻為，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流為,學(xué)校輸入電壓為，下列4個(gè)計(jì)算輸電線(xiàn)損耗的功率的式子中正確的是：（   ）

A．      B．     C．        D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的系統(tǒng)，通�？珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作用，已觀測(cè)到穩(wěn)定的系統(tǒng)存在形式之一是：三顆星位于同一直線(xiàn)上，兩顆環(huán)繞星圍繞中央星在同一半徑為R的圓形軌道上運(yùn)行，設(shè)每個(gè)星體的質(zhì)量均為M，則（　�。�

A．環(huán)繞星運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度為

B．環(huán)繞星運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度為

C．環(huán)繞星運(yùn)動(dòng)的周期為

D．環(huán)繞星運(yùn)動(dòng)的周期為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


負(fù)點(diǎn)電荷Q固定在正方形的一個(gè)頂點(diǎn)上，帶電粒子P僅在該電荷的電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)，恰好能經(jīng)過(guò)正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)a、b、c，如圖所示，則(        )

   A．粒子P帶負(fù)電

   B．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)高低關(guān)系是φa=φc＜φb

   C．粒子P由a到b電勢(shì)能增加，由b到c電勢(shì)能減小

   D．粒子P在a、b、c三點(diǎn)時(shí)的加速度大小之比是2:1:2

 



 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，裝置的左邊AB部分是長(zhǎng)為L1=1m的水平面，一水平放置的輕質(zhì)彈簧左端固定并處于原長(zhǎng)狀態(tài)；裝置的中間BC部分是長(zhǎng)為L2=2m的水平傳送帶，它與左右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接，傳送帶始終以v=2m/s 的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；裝置的右邊是一光滑的曲面，質(zhì)量m=1kg的小滑塊從其上距水平臺(tái)面h=1m的D處由靜止釋放，并把彈簧最大壓縮到O點(diǎn)，OA間距x=0.1m，并且彈簧始終處在彈性限度內(nèi)。已知物塊與傳送帶及左邊水平面之間的摩擦因數(shù)μ=0.25，取g=10m/s2。

（1）滑塊第一次到達(dá)B處的速度；（2）彈簧儲(chǔ)存的最大彈性勢(shì)能；

（3）滑塊再次回到右邊曲面部分所能到達(dá)的最大高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在絕緣的斜面上方存在著沿水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶電金屬塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑到底端，已知在金屬塊下滑的過(guò)程中動(dòng)能增加了0.7J，金屬塊克服摩擦力做功0.3J，重力做功1.2J，則以下判斷正確的是 (　　)

 A．金屬塊帶正電荷

 B．電場(chǎng)力做正功0.2J

 C．金屬塊的機(jī)械能減少1.2J

 D．金屬塊的電勢(shì)能增加0.2J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩塊豎直的彼此絕緣平行金屬板A、B，兩板間距離為d，讓A、B兩板連接到直流電源上，能在AB間形成一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)．一個(gè)帶電量為q，質(zhì)量為m的小球用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛在電場(chǎng)中，帶電小球?qū)υ妶?chǎng)沒(méi)有影響．平衡時(shí)細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向夾角30°．求：

（1）帶電小球帶電的性質(zhì)和AB間的電場(chǎng)強(qiáng)度；

（2）若保持AB間電壓不變，將AB間距離變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/07/25/17/2014072517425465154710.files/image014.gif'>，再次穩(wěn)定后細(xì)線(xiàn)偏角為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列使用方法中正確的是________．

A．拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)

B．拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程

C．測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線(xiàn)，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)

D．應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是________．

A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無(wú)摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時(shí)間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于(　　)

A．棒的機(jī)械能增加量　　　               B．棒的動(dòng)能增加量

C．棒的重力勢(shì)能增加量                   D．電阻R上放出的熱量

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