精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

一小組用圖示裝置測定滑塊與斜面間的動摩擦因數。斜面下端固定一光電門，上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊，滑塊沿斜面加速通過光電門．

（1）要測量木板與斜面間的動摩擦因數，除了已知當地重力加速度g及遮光條寬度d、遮光時間t，還應測量的物理量是下列選項中的____________ ；

A．滑塊的長度L
B．斜面的傾角
C．滑塊的質量m
D．釋放滑塊時遮光條到光電門間的距離x
（2）用上述物理量表示滑塊與斜面間動摩擦因數___________；

(1)BD  (2)

解析試題分析：由題意可知滑塊做加速運動，根據牛頓第二定律可知：加速度，所以需要測量斜面的傾角，根據遮光條的寬度d和遮光時間t還可以測量出滑塊到達光電門時的速度v，根據可知需要測出釋放時滑塊距離光電門的距離x，聯立解得．
考點：本題考查動摩擦因數的測量方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某研究小組的同學根據所學的光學知識，設計了一個測量液體折射率的儀器。如圖所示，在一個圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF。在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使夜面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像。同學們通過計算，預先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據P3所插的位置，就可以直接讀出液體折射率的值。

（1）在用此儀器測量液體的折射率時，下列說法正確的是_____________（填字母代號）(4分)
A．大頭針P3插在M位置時液體的折射率值大于插在N位置時液體的折射率值
B．大頭針P3插在M位置時液體的折射率值小于插在N位置時液體的折射率值
C．對于任何液體，在KC之間都能觀察到大頭針P1、P2的像
D．可能有一種液體，在KC之間觀察不到大頭針P1、P2的像
（2）若AOF=30°，OP3與OC的夾角為30°，則液體的折射率為             。(4分)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某同學為了測量電流表A1的內阻，準備有如下器材：
a．電流表A1（量程300mA，內阻約為5Ω）；
b．電流表A2（量程600mA，內阻約為1Ω）；
c．電壓表V（量程15V，內阻約為3kΩ）；
d．滑動變阻器R1（0～10Ω，額定電流為1A）；
e．滑動變阻器R2（0～250Ω，額定電流為0．01A）；
f．電源E（電動勢3V，內阻較�。�；
g．定值電阻R0（5Ω）；
h．開關一個、導線若干．
（1）為了使待測電流表A1的示數從零開始變化，并多測幾組數據，盡可能地減少誤差，在以上給定的器材中應選擇的是___________．（填器材前的代號）
（2）在方框內畫出測量用的電路原理圖，并在圖中標出所用器材的代號．

 
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗。
實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：
①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度。
④采集數據進行處理。
(1)實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：________。
(2)實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中各水滴到第一個水滴的距離如圖，根據數據測得當地重力加速度g＝________m/s2；第8個水滴此時的速度v8＝________m/s(結果保留三位有效數字)。

(3)該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可)：________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（11分）某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及物體質量m的關系實驗。如圖（a）所示為實驗裝置簡圖。A為小車，B為打點計時器，C為裝有沙的沙桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙和沙桶總重量，小車運動加速度可用紙帶上的點求得。  

（1）（3分）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），試由圖中數據求出小車運動的加速度=_______／s2。（結果保留兩位有效數字）  
（2）保持沙和沙桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車運動的加速度與質量及對應的1／數據如下表

次數
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 		7
 		8
 
小車加速度a（／s2）
 		1.90
 		1.72
 		1.49
 		1.25
 		1.00
 		0.75
 		0.50
 		0.30
 
小車質量（kg）
 		0.25
 		0.29
 		0.33
 		0.40
 		0.50
 		0.71
 		1.00
 		1.67
 
1/ （kg-1）
 		4.00
 		3.50
 		3.00
 		2.50
 		2.00
 		1.40
 		1.00
 		0.60
 
①（3分）根據上表數據，為直觀反映F不變時a與m的關系，請在方格坐標紙中作出圖線。
②（3分）從圖線中得到F不變時小車加速度與之間定量關系式為__________。
（3）（2分）保持小車質量不變，改變沙和沙桶的重量，該同學根據實驗數據作出了加速度與合力F圖線如圖（d）所示，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是__________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰點跡紙帶.紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.

(1)打點計時器是一種記錄直線運動物體的位置和時間的儀器，使用的是       電源（填“交流”或“直流”）
(2)則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度的大小是_______m/s2．(保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中
(1)目前實驗室用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁式打點計時器兩種，它們的原理基本一樣，所接電源均為的______（填“交流”或“直流”）電源，若頻率為50Hz，則每隔______s打一次點。
(2)實驗中某同學用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為0.10s。

①請根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、E兩個點時的瞬時速度，并將速度值記錄到下方的表格中（數值保留到小數點后第二位）；

位置
B
C
D
E
F
瞬時速度v(m/s)
 
0.48
0.56
 
0.72
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在下圖的坐標線上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線，由圖線可求得小車加速度為_____________m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，
（1）、打點計時器是一種使用   流電源的儀器，當所接電源頻率為50Hz時，它隔    s打一次點。
（2）接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動，這兩項操作的時間順序是(　  )

A．先接通電源，后釋放紙帶
B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時接通電源
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以
（3）如圖是小車做勻變速直線運動所得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm，
①則A點處瞬時速度的大小為_______m/s，
②加速度的大小是_______m/s2（計算結果均保留兩位有效數字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數點，但第3個記數點沒有畫出。由圖數據可求得：

（1）該物體的加速度為            m/s2，
（2）第3個記數點與第2個記數點的距離約為          cm，
（3）打第2個計數點時該物體的速度為         m/s。
（4）如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比          （選填：偏大、偏小或不變）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案