如圖12-6-13所示,S是水面波的波源,x、y是擋板,S1、S2是兩個狹縫(SS1=SS2,)狹縫的尺寸比波長小得多,試回答以下問題:

圖12-6-13
(1)若閉上S1,只打開S2,會看到什么現(xiàn)象?
(2)若S1、S2都打開,會發(fā)生什么現(xiàn)象?
(3)若實線和虛線分別表示波峰和波谷,那么在A、B、C、D各點中,哪些點向上振動最強,哪些點向下振動最弱?
(1)水面波以狹縫S2處為波源向擋板另一側(cè)傳播開來
(2)發(fā)生明顯的干涉現(xiàn)象
(3)D、B  A、C
(1)只打開S2時,波源S產(chǎn)生的波傳播到狹縫S2時,由于狹縫的尺寸比波長小,于是水面波在狹縫S2處發(fā)生衍射現(xiàn)象,水面波以狹縫S2處為波源向擋板另一側(cè)傳播開來.
(2)由于SS1=SS2,所以從波源發(fā)出的水波傳播到S1、S2處時它們的振動情況完全相同,當(dāng)S1、S2都打開時產(chǎn)生相干波,它們在空間相遇時產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,一些地方振動加強,一些地方振動減弱,加強區(qū)與減弱區(qū)相互間隔開,發(fā)生明顯的干涉現(xiàn)象.
(3)質(zhì)點D是波峰與波峰相遇處,是振動最強點;質(zhì)點B是波谷與波谷相遇處,也是振動最強點,質(zhì)點A、C是波峰與波谷相遇的地方,這兩點振動最弱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用發(fā)波水槽觀察波的衍射現(xiàn)象時,看到如圖所示的圖樣。為使衍射現(xiàn)象更明顯,可采用的辦法有
A.適當(dāng)增大擋板與波源之間的距離。
B.適當(dāng)增大兩個擋板之間的距離。
C.適當(dāng)減小水波的振幅。
D.適當(dāng)減小波源的頻率。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖12-6-6所示是水平面上兩列頻率相同的波在某時刻的疊加情況,圖中實線為波峰,虛線為波谷。已知兩列波的振幅均為2 cm,波為2 m/s,波長為8 cm,E點是B、D和A、C連線的交點,下列說法中正確的是(    )

圖12-6-6
A.A、C兩處兩質(zhì)點是振動加強的點
B.B、D兩處兩質(zhì)點在該時刻的豎直高度差是4 cm
C.E處質(zhì)點是振動加強的點
D.經(jīng)0.02 s,B處質(zhì)點通過的路程是8 cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖12-6-18所示,湖面上有一個半徑為45 m的圓周,AB是它的直徑,在圓心O和圓周上的A點分別裝有同樣的振動源,其波在湖面上傳播的波長是10 m.若一只小船在B點恰好感覺不到振動,它沿圓周慢慢向A點劃行,在到達A點之前的過程中還有幾次感覺不到振動?

圖12-6-18

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法中正確的是(   )
A.波的衍射現(xiàn)象必須具備一定的條件,否則不可能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B.要觀察到水波明顯的衍射現(xiàn)象,必須使狹縫的寬度遠大于水波波長
C.波長越長的波,越容易發(fā)生衍射
D.“聞其聲不見其人”,是聲波的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

人類耳朵能聽到的聲波頻率為20 Hz—20 000 Hz,頻率低于20 Hz的聲波叫次聲波,高于20 000 Hz的聲波稱為超聲波.次聲波有很強的穿透力,它會與人體肌肉、內(nèi)臟器官固有的振動頻率發(fā)生共振,產(chǎn)生較大的振幅和能量,從而造成人體結(jié)構(gòu)的巨大破壞甚至死亡.美國專家研制出一種次聲波炸彈,專門對付搶劫犯,只要控制好次聲的強度,就能在幾秒鐘之內(nèi),使人昏迷又不至于喪命,它是對付劫持人質(zhì)的劫機犯的最佳武器.請根據(jù)以上材料回答以下問題:
(1)人耳能聽到的聲波波長的范圍是什么?
(2)假設(shè)人體單位面積上接收到能量為e的次聲波就會造成死亡,今有一顆爆炸能量為E(轉(zhuǎn)化為次聲波的效率為η)在人的正上方h處爆炸,h要多高,此人才是安全的?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖12-6-9所示,兩列簡諧波均沿x軸傳播,傳播速度大小相等,其中一列沿x軸正方向傳播(如圖中實線所示),一列沿x軸負方向傳播(如圖中虛線表示),這兩列波的頻率相同,振動方向沿y軸,則圖中x=1,2,3,4,5,6,7,8各點中振幅最大的是x=____________的點,振幅最小的是x=____________的點.

圖12-6-9

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是
A.設(shè)波源相對介質(zhì)不動,觀察者遠離波源,則接收到機械波的頻率減小
B.設(shè)波源相對介質(zhì)不動,觀察者靠近波源,則接收到的機械波頻率增大
C.設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動,波源接近觀察者時,觀察者接收到的頻率減小
D.設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動,波源遠離觀察者時,觀察者接收到的頻率增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,從入口S處送入某一頻率的聲音,通過左右兩條管道路徑SAT和SBT聲音傳到了出口T處,并可以從T處監(jiān)聽聲音.右側(cè)的B管可以拉出或推入以改變B管的長度,開始時左右兩側(cè)管道關(guān)于S、T對稱,從S處送入某一頻率的聲音后,將B管逐漸拉出,當(dāng)拉出的長度為l時,第一次聽到最低的聲音,設(shè)聲速為v,則該聲音的頻率為 
A./8lB./4lC./2lD./l

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