（2014?金山區(qū)一模）對普通干電池上標(biāo)有“1.5V”這一數(shù)據(jù)的正確理解是（ ）

A.接入電路后，電池正負(fù)兩極之間電壓1.5V

B.每經(jīng)過1C的電量，有1.5J的電能轉(zhuǎn)為其他能量

C.若電池與理想電壓表直接相連，電壓表的示數(shù)為1.5V

D.若電池對1Ω的外電阻供電，流過電池的電流強(qiáng)度是1.5A

 

C

【解析】

試題分析：電池銘牌所標(biāo)的是電池的電動勢，電動勢等于電源沒有接入電路是電源兩極間的電壓，電動勢等于非靜電力做功與電荷量的比值．

【解析】
A、電動勢不是路端電壓，故接入電路時，正負(fù)極之間的電壓小于1.5V；故A錯誤；

B、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故應(yīng)是1.5J的其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能；故B錯誤；

C、電池直接用電壓表連接時，相當(dāng)于開路，則電壓表的示數(shù)為1.5V；故C正確；

D、由于不知電池的內(nèi)阻，則無法求出電路中的電流強(qiáng)度；故D錯誤；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
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學(xué)生實驗中使用的雙量程電流表內(nèi)是采用如圖所示的環(huán)形分流電路．某生在一次電學(xué)實驗中使用電流表時發(fā)現(xiàn)：接a、b兩個端點時電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，接a、c兩個端點時電流表的指針會瞬間超過滿偏，而接另外一個好的同樣的電流表的a、c兩個端點時可以正常測量電流．則該電流表的故障一定是（ ）

A.電阻R1斷路 B.電阻R1短路 C.電阻R2斷路 D.電阻R2短路

 

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A.在電源內(nèi)部，非靜電力將5J的其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B.在電源內(nèi)部，靜電力將6J的其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能

C.在電源外部，靜電力將5J的電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能

D.在電源外部，靜電力將6J的電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?楊浦區(qū)一模）某段金屬導(dǎo)體兩端電壓為U時，導(dǎo)體中電子平均定向移動速度為v．如果把這段導(dǎo)體均勻拉長1倍后仍保持它兩端的電壓為U，則導(dǎo)體中電子平均定向移動速度為（ ）

A. B. C.v D.2v

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?商丘三模）下列說法正確的是（ ）

A.從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論

B.電源是通過非靜電力做功把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置

C.由于靜電力和萬有引力的公式在形式上很相似，所以目前科學(xué)界公認(rèn)：靜電力和萬有引力都是電磁相互作用

D.T?m2與V?s能表示同一個物理量的單位

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修2-1第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

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A.細(xì)線對帶電小球A的拉力變大 B.細(xì)線對細(xì)環(huán)的拉力保持不變

C.細(xì)環(huán)所受的摩擦力變大 D.粗糙桿對細(xì)環(huán)的支持力變大

 

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能源在“兩型”社會的建設(shè)中有著重要的意義，節(jié)約用電應(yīng)成為現(xiàn)代公民的行為準(zhǔn)則．下列用電方式中不屬于科學(xué)、合理地節(jié)約用電的是（ ）

A.家電盡量要長時間待機(jī) B.用節(jié)能燈替換白熾燈

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?金山區(qū)一模）下列屬于常規(guī)能源的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試C卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A、原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律

B、α射線、β射線、γ射線都是高速運動的帶電粒子流

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D、發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)

 

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