20．下列各組物理量中都是矢量的是（　�。�
A．加速度   速 度    路程B．長(zhǎng)度    質(zhì)量    時(shí)間
C．長(zhǎng)度   平均速度   加速度D．位移    速度    加速度

分析 物理量按有沒(méi)有方向分為矢量和標(biāo)量?jī)深?lèi)，矢量是指既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量．

解答 解：A、加速度、速度是矢量，而路程是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤．
B、長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間都是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤．
C、長(zhǎng)度是標(biāo)量，平均速度和加速度是矢量，故C錯(cuò)誤．
D、位移、速度和加速度都是矢量，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理量的矢標(biāo)性是學(xué)習(xí)物理量的基本內(nèi)容，矢量要掌握其方向特點(diǎn)進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在下列測(cè)量工具中，本次實(shí)驗(yàn)需要用的測(cè)量?jī)x器有BD．（選填測(cè)量?jī)x器前字母）
A．游標(biāo)卡尺    B．刻度尺    C．秒表        D．天平
（2）實(shí)驗(yàn)中，為了可以將細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力看成是小車(chē)所受的合外力，某同學(xué)先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)必須且正確的操作是B．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)砂和砂桶的總質(zhì)量的大小，使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小�?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推一下小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車(chē)，觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
（3）某同學(xué)在做保持小車(chē)質(zhì)量不變，驗(yàn)證小車(chē)的加速度與其合外力成正比的實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的a-F圖線，所得的圖線既不過(guò)原點(diǎn)，又不是直線，原因可能是AD．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小
B．木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大
C．小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
D．砂和砂桶的質(zhì)量不滿(mǎn)足遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量
（4）在某次利用上述已調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車(chē)自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m，并測(cè)出小車(chē)中不同砝碼質(zhì)量時(shí)所對(duì)應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖3所示的$\frac{1}{a}-m$關(guān)系圖線，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了牛頓第二定律．如果圖中縱軸上的截距為b，則小車(chē)受到的拉力大小為$\frac{M}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，垂直于磁場(chǎng)方向放入一段長(zhǎng)為l、橫截面積s得通電導(dǎo)線，若單位長(zhǎng)度的導(dǎo)線中有n個(gè)自由電荷，每個(gè)自由電子的電荷量都是e，定向移動(dòng)的速度大小是v，則這段導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力（　�。�
A．nesvBlB．nevBlC．evBD．evBl

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．電磁炮的基本原理如圖所示，把待發(fā)射的炮彈（導(dǎo)體）放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩條平行導(dǎo)軌（導(dǎo)軌與水平方向成α角）上．磁場(chǎng)方向和導(dǎo)軌平面垂直．若給導(dǎo)軌通以很大的電流I．使炮彈作為一個(gè)載流導(dǎo)體在磁場(chǎng)的作用下．沿導(dǎo)軌做加速運(yùn)動(dòng)，以某一速度發(fā)射出去．已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．方向垂直兩平行導(dǎo)軌向上．兩導(dǎo)軌間的距離為L(zhǎng)，磁場(chǎng)中導(dǎo)軌的長(zhǎng)度為s．炮彈的質(zhì)量為m，炮彈和導(dǎo)軌間摩擦力不計(jì)．試問(wèn)：在導(dǎo)軌與水平方向夾角一定時(shí)，要想提高炮彈發(fā)射時(shí)的速度v0，從設(shè)計(jì)角度看可以怎么辦？（通過(guò)列式分析，加以說(shuō)明）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．掃地時(shí)，在陽(yáng)光照射下，看到塵埃飛舞，這是塵埃在做布朗運(yùn)動(dòng)
B．一定質(zhì)量的理想氣體向真空自由膨脹時(shí)，體積增大，熵增大
C．自然界中自發(fā)進(jìn)行的與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀物理過(guò)程都具有方向性
D．由于液體表面分子間距離小于液體內(nèi)部分子間的距離，故液體表面存在表面張力
E．一定量的氣體，在體積不變時(shí)，分子每秒平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某個(gè)導(dǎo)體兩端加電壓16V時(shí)，20s內(nèi)通過(guò)它的電荷量為32C．導(dǎo)體的電阻為10Ω；20s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電子數(shù)為2×1019個(gè)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是（　　） 
A．增大斜面的傾角B．在木塊A上再疊放一個(gè)重物
C．對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面的力D．對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是一個(gè)雙量程電壓表的原理圖，表頭G的相關(guān)參數(shù)為Ig=1mA，Rg=100Ω，則R1=2900Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，質(zhì)量為M的木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m，以某一水平初速度從左端沖上木板．從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過(guò)程中，物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0）．根據(jù)v-t圖象，求：
（1）物塊相對(duì)木板滑行的距離△x；
（2）物塊與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1、μ2；
（3）物塊質(zhì)量m與木板質(zhì)量M之比．

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