A. | 在6號球運(yùn)動到OA段前,6個球各自機(jī)械能均守恒 | |
B. | 在由靜止釋放到1號球落地的全過程中,6個球的機(jī)械能均不守恒 | |
C. | 6號球的水平射程最大 | |
D. | 1、2號球落于地面上同一位置處 |
分析 6個小球都在斜面上運(yùn)動時,整個系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,當(dāng)有部分小球在水平軌道上運(yùn)動時,斜面上的小球仍在加速,所以從6到4,小球離開A的速度不斷增大,最后3個小球離開A點(diǎn)的速度相同.
解答 解:A、當(dāng)小球在斜面上運(yùn)動時,由于相互間沒有作用,只有重力做功,故機(jī)械能守恒,故A正確;
B、在由靜止釋放到1號球落地的全過程中,在斜面上時,機(jī)械能守恒,但當(dāng)6號球到達(dá)水平面時,速度將不再增加,但是后面的球速度將繼續(xù)增大,故相互間相力的作用,故機(jī)械能均不再守恒,故B正確;
C、由于有部分小球在水平軌道上運(yùn)動時,斜面上的小球仍在加速,所以可知離開A點(diǎn)時球6的速度最小,水平射程最小,故C錯誤;
D、由于離開A點(diǎn)時,球6的速度最小,水平射程最小,而最后三個球在水平面上運(yùn)動時不再加速,3、2、1的速度相等,水平射程相同,所以1、2號球的落點(diǎn)相同,故D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評 本題考查機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,要注意運(yùn)用機(jī)械能守恒時,關(guān)鍵要明確研究對象,選擇研究的過程,再進(jìn)行分析,明確機(jī)械能的變化情況,再分析物體的運(yùn)動情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了將微小量放大的方法 | |
B. | 探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了理想化的方法 | |
C. | 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時采用了控制變量法 | |
D. | 亞里士多德將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在A,B兩處的動量相等,均為2kg•m/s | |
B. | 從A到B動量的變化量為0 | |
C. | 從A到B物體受到的沖量大小為2$\sqrt{2}$N•s | |
D. | 物體運(yùn)動一周受到的向心力的沖量的大小為8πN•s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
機(jī)動車的類型 | 各檢驗(yàn)項(xiàng)目的速度限值v/(km•h-1) | |||
空載檢驗(yàn)的制動距離x/m | 滿載檢驗(yàn)的制動距離x/m | |||
20 | 30 | 20 | 30 | |
總質(zhì)量<4.5t | ≤6.5 | ≤7.0 | ||
4.5t≤總質(zhì)量≤2t汽車和無軌電車 | ≤3.8 | ≤8.0 | ||
總質(zhì)量>2t汽車和無軌電車 | ≤4.4 | ≤9.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙的初速度均為0 | |
B. | 甲、乙的運(yùn)動方向相同 | |
C. | 乙的加速度是甲的加速度的4倍 | |
D. | 在t=1.5s時,甲的速度比乙的速度大0.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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