【題目】如圖所示，水平地面上有一個大坑，其豎直截面為半圓，O為圓心，AB為沿水平方向的直徑。若在A點(diǎn)水平向右拋出小球P，在C點(diǎn)水平向左拋出另一小球Q，小球P、Q分別擊中坑壁上的C點(diǎn)和最低點(diǎn)D點(diǎn)。已知，不計空氣阻力，則對于兩小球擊中坑壁前的運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A. 小球P在空中的飛行時間大于小球Q在空中的飛行時間

B. 小球P在空中的飛行時間等于小球Q在空中的飛行時間

C. 小球P在空中的飛行時間小于小球Q在空中的飛行時間

D. 無法確定小球飛行時間的大小關(guān)系

【答案】B

【解析】若在A點(diǎn)水平向右拋出小球P，擊中坑壁上的C點(diǎn)，根據(jù)自由落體運(yùn)動公式有：，解得：；小球Q擊中最低點(diǎn)D，根據(jù)自由落體運(yùn)動公式有：，解得：，故B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是獲得高能帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源的兩極相連的兩個D形盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場中，如圖所示，關(guān)于回旋加速器下列正確的是（ ）

A. 狹縫間的電場對粒子起加速作用，因此加速電壓越大，帶電粒子從D形盒射出時的動能越大

B. 磁場對帶電粒子的洛侖茲力對粒子不做功，則帶電粒子從D形盒射出時的動能與磁場的強(qiáng)弱無關(guān)

C. 帶電粒子做一次圓周運(yùn)動，要被加速兩次，因此交變電場的周期應(yīng)為圓周運(yùn)動周期的二倍

D. 用同一回旋加速器分別加速不同的帶電粒子，一般要調(diào)節(jié)交變電場的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定傾斜直桿上，傾斜桿與水平面成45°,B套在固定水平的直桿上，兩桿分離不接觸，兩直桿間的距離忽略不計且足夠長，A、B通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿(初始時輕桿與平面成30°)連接，A、B從靜止釋放，B開始沿水平面向右運(yùn)動，不計一切摩擦，滑塊A、B視為質(zhì)點(diǎn)，在運(yùn)動的過程中，下列說法中正確的是

A. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時,A的速度為

C. B滑塊到達(dá)最右端時,A的速度為

D. B滑塊最大速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上______．

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得Δs＝0.2 m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1＝0.1 m，h2＝0.2 m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：(g＝10 m/s2)

①物體拋出時的初速度為_______m/s

②物體經(jīng)過B時速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】定性研究平行板電容器的電容與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置如圖所示，平行板電容器的A板與靜電計相連，B板和靜電計金屬殼都接地。若充電后保持電容器所帶電荷量不變，試指出下列三種情況下，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度變化情況。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

（1）正對面積減小時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度將______；

（2）板間距離增大時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度將______；

（3）插入電介質(zhì)時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度將____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。

用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起，木板的右端固定了兩個打點(diǎn)計時器，將兩個質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端，用細(xì)線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點(diǎn)計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點(diǎn)計時器接在同一個電源上，確保可將它們同時打開或關(guān)閉。實驗時，甲同學(xué)將兩小車按住，乙同學(xué)先在動滑輪下方掛上一個鉤碼，再接通電源使打點(diǎn)計時器開始工作。打點(diǎn)穩(wěn)定后，甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前，乙斷開電源，兩打點(diǎn)計時器同時停止工作，取下兩條紙帶，通過分析處理紙帶記錄的信息，可以求出兩小車的加速度，進(jìn)而完成實驗.請回答以下問題:

（1）下圖為小車A后面的紙帶，紙帶上的0, 1, 2, 3, 4,5, 6為每隔4個打印點(diǎn)選取的計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中標(biāo)注，單位為cm。打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz，則小車A的加速度a1=_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效效字)。同樣測出小車B的加速度a2，若a1:a2近似等于_________，就可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與力成正比。

（2）丙同學(xué)提出，不需測出兩小車加速度的數(shù)值.只量出兩條紙帶上從第一個打印點(diǎn)到最后一個打印點(diǎn)間的距離x1、x2，也能完成實驗探究，若x1：x2近似等于___，也可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與力成正比，理由是_____________。

（3）下列操作中，對減少實驗誤差有益的是______

A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼

B.換用質(zhì)量大一些的小車

C.調(diào)整定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行

D.平衡小車運(yùn)動過程中受到的摩擦力時，將細(xì)線與小車連接起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運(yùn)動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為、，電勢能分別為、，下列說法正確的是（ ）

A. 電子一定從A向B運(yùn)動

B. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有

C. 若，則Q靠近M端且為負(fù)電荷

D. B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搭載著“嫦娥二號”衛(wèi)星的“長征三號丙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入距離月球表面100km、周期為118min的工作軌道，開始對月球進(jìn)行探測，( )

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動速度比月球的第一宇宙速度小

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點(diǎn)時大

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動周期比在軌道Ⅰ上長

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上與在軌道III上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電火花打點(diǎn)計時器所使用的是______ 電源填交流或直流，工作電壓是______ 由于電源頻率不穩(wěn)，某段時間內(nèi)電源頻率為40Hz，則每隔______ s打點(diǎn)一次．

（2）某同學(xué)利用打點(diǎn)計時器研究做勻速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況圖示為該同學(xué)實驗時打出的一天紙帶，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出

①紙帶上相鄰的計數(shù)點(diǎn)的時間間隔是______ s；

②打點(diǎn)計時器打C點(diǎn)時小車的速度為______ ；

③小車的加速度大小______ 第二問保留2位有效數(shù)字

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同步練習(xí)冊答案