15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
B．原子核發(fā)生α衰變時(shí)，新核與α粒子的總質(zhì)量等于原來(lái)的原子核的質(zhì)量
C．在原子核中，比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
D．紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠產(chǎn)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
E．原子核中的質(zhì)子靠核力來(lái)抗衡相互之間的庫(kù)侖斥力而使核子緊緊地束縛在一起

分析 玻爾理論將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出定態(tài)和躍遷的概念，成功解釋了氫原子光譜；衰變的過(guò)程中，電荷數(shù)守恒，質(zhì)量數(shù)守恒；核外電子的軌道半徑減小，原子能量增大；光電子的最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)；原子核中的質(zhì)子靠核力來(lái)抗衡相互之間的庫(kù)侖斥力而使核子緊緊地束縛在一起．

解答 解：A、玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律．故A正確．
B、在α衰變時(shí)，質(zhì)量數(shù)守恒，但是新核與α粒子的總質(zhì)量不等于原來(lái)的原子核的質(zhì)量．故B錯(cuò)誤．
C、氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)，軌道半徑減小，原子能量減小．故C正確．
D、在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，根據(jù)光電效應(yīng)方程：Ekm=hγ-W0，最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．
E、核力是一種近程、強(qiáng)相互作用，原子核中的質(zhì)子靠核力來(lái)抗衡相互之間的庫(kù)侖斥力而使核子緊緊地束縛在一起．故E正確．
故選：ACE．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了波爾理論、能級(jí)的躍遷、衰變、比結(jié)合能等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．隨著科技的發(fā)展，永動(dòng)機(jī)是可能制成的
B．太陽(yáng)照射到地球上的光能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空間的能量都消失了
C．“既要馬兒跑，又讓馬兒不吃草”違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，因而是不可能的
D．有種“全自動(dòng)”手表，不用上發(fā)條，也不用任何形式的電源，卻能一直走動(dòng)，說(shuō)明能量是可能憑空產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2014年12月26日，貴廣高鐵正式開通營(yíng)運(yùn)，把貴陽(yáng)到廣州的列車運(yùn)行時(shí)間從20多個(gè)小時(shí)縮短到5小時(shí)左右，貴州從此進(jìn)入了高鐵時(shí)代．列車從貴陽(yáng)北站開出后速度由20km/h增加到50km/h所用的時(shí)間為t1、位移為x1；速度由50km/h增加到80km/h所用的時(shí)間為t2、位移為x2．假設(shè)上述列車始終做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則以下判斷正確的是（　�。�
A．t1＞t2B．t1＜t2C．x1＜x2D．x1＞x2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，在光滑水平地面上，有一質(zhì)量分別為9m和m的甲、乙兩個(gè)小球均以大小為v0=1m/s的速度先后向右運(yùn)動(dòng)，甲與右邊地豎直墻壁碰撞后以相同速率反向彈回，然后與乙小球發(fā)生彈性正碰．
（1）若m=1kg，求甲小球與墻壁碰撞過(guò)程受到墻壁的沖量大�。�
（2）求甲、乙小球碰撞后乙小球的速度大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了研究過(guò)山車的原理，某研究小組設(shè)計(jì)了圖示連續(xù)軌道．該軌道由豎直面內(nèi)光滑弧形軌道、半徑為R的豎直光滑圓軌道及粗糙水平軌道組成，距圓軌道最低點(diǎn)5R處有一豎直擋板．現(xiàn)將一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的滑塊從弧形軌道上高為h處由靜止釋放，滑塊與擋板碰撞后以原速率反彈．已知滑塊與右側(cè)水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度為g．
（1）如果h=3R，求滑塊第一次到達(dá)豎直圓軌道的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小．
（2）研究小組希望滑塊釋放后能順利通過(guò)豎直圓軌道又不會(huì)返回到左側(cè)的弧形軌道，而且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑塊始終不脫離軌道，求滑塊的釋放高度h應(yīng)該滿足的條件和從滿足條件的最高點(diǎn)釋放后滑塊停止時(shí)距軌道最低點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1后，撤去牽引力，物體在阻力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過(guò)時(shí)間t2速度為零，若物體一直在同樣的水平面上運(yùn)動(dòng)，則牽引力與阻力大小之比為（　　）
A．t2：t1B．（t1+t2）：t1C．（t1+t2）：t2D．t2：（t1+t2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量為M的木塊放在光滑的水平面上且彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)，質(zhì)量為m的子彈以初速度v0快速擊中木塊而未穿出，則：
（1）擊中木塊瞬間二者的共同速度為多大？
（2〕彈簧儲(chǔ)存的最大彈性勢(shì)能為多大？
（3）從子彈接觸木塊到彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中墻壁給彈簧的沖量？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，固定的凹槽水平表面光滑，其內(nèi)放置U形滑板N，滑板兩端為半徑R=0.20m的$\frac{1}{4}$圓弧面，A和D分別是圓弧的端點(diǎn)，BC段表面粗糙，其余段表面光滑．小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m．滑板的質(zhì)量M=4m，P1和P2與BC面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.20和μ2=0.50，最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力．開始時(shí)滑板緊靠槽的左端，P2靜止在粗糙面的B點(diǎn)，P1以v0=2$\sqrt{3}$m/s的初速度從A點(diǎn)沿弧面自由滑下，與P2發(fā)生彈性碰撞后，P1處在粗糙面B點(diǎn)上．當(dāng)P2滑到C點(diǎn)時(shí)，滑板恰好與槽的右端碰撞并與槽牢固粘連，P2繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度為零．P1與P2視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2．問(wèn)：
（1）P2在BC段向右滑動(dòng)時(shí)，滑板的加速度為多大？
（2）BC長(zhǎng)度為多少？N、P1和P2最終靜止后，P1與P2間的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．溫度低的物體內(nèi)能小
B．分子運(yùn)動(dòng)的平均速度可能為零，瞬時(shí)速度不可能為零
C．液體與大氣相接觸，表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
D．一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高后分子勢(shì)能增大

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