一人以不變的速度面向河對(duì)岸游去，游到河中間時(shí)，水的流速增大，則渡河人實(shí)際所用的時(shí)間與預(yù)定的時(shí)間相比（     ）

A.不變      B.增大      C.減小      D.不能確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


人放風(fēng)箏，可使風(fēng)箏靜止在空中。如圖所示的四幅圖中，MN代表風(fēng)箏截面，PQ代表風(fēng)箏線，風(fēng)向水平，風(fēng)箏可能靜止的是

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 如圖，一載流長(zhǎng)直導(dǎo)線和一矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi)，線框在長(zhǎng)直導(dǎo)線右側(cè)，且其長(zhǎng)邊與長(zhǎng)直導(dǎo)線平行。已知在t=0到t=t1的時(shí)間間隔內(nèi)，直導(dǎo)線中電流i發(fā)生某種變化，而線框中感應(yīng)電流總是沿順時(shí)針方向，線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。設(shè)電流i正方向與圖中箭頭方向相同，則i隨時(shí)間t變化的圖線可能是（   ）

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同學(xué)們?cè)谟^看了王亞平在神舟十號(hào)上測(cè)質(zhì)量的視頻后，設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置來模擬神舟十號(hào)的空間環(huán)境測(cè)量滑塊質(zhì)量。氣墊導(dǎo)軌上面固定有光電門B，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放，并測(cè)量A、B之間的距離L.

 (1)利用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度如圖，則遮光條的寬度d=           cm。

(2)利用氣墊導(dǎo)軌使得滑塊對(duì)導(dǎo)軌沒有壓力是為了模擬宇宙飛船中的         

(3)由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt = 2.0×10-2s，則小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度為v=_____m/s

(4)根據(jù)力傳感器的示數(shù)F，可求得滑塊質(zhì)量的表達(dá)式為m=       。

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如圖，質(zhì)量M=3m可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊置于水平平臺(tái)上A點(diǎn)，用細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與質(zhì)量m的物塊連接，平臺(tái)上B點(diǎn)左側(cè)光滑，AB兩點(diǎn)距離是L， B點(diǎn)右側(cè)粗糙且足夠長(zhǎng)，動(dòng)摩擦力因數(shù)μ＝0.4。木板從A點(diǎn)由靜止開始釋放，求

(1)木塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度

(2)木塊過B點(diǎn)后繩子的拉力

(3)木板與平臺(tái)間摩擦產(chǎn)生的總熱量Q

 


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關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)速度的大小一定不斷變化

C.曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向可能不變

D.曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向一定同時(shí)改變

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科目：高中物理 來源： 題型：


以速度v0水平拋出一物體，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時(shí)，此物體的 （ ）

A.豎直分速度等于水平分速度 B.瞬時(shí)速度大小為

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 D.運(yùn)動(dòng)的位移大小是

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現(xiàn)讓a、b兩種光組成的復(fù)色光穿過平行玻璃磚或三棱鏡時(shí)，光的傳播方向中可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一個(gè)物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的υ-t圖象可能正確的是

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