【題目】通電矩形線框abcd與長直通電導線MN在同一平面內(nèi),如圖所示,ab邊與MN平行.關(guān)于MN的磁場對線框的作用力,下列說法正確的是(  )

A. 線框有兩條邊所受的安培力方向相同B.線框有兩條邊所受的安培力大小相等

【答案】BD

【解析】A、直導線中的電流方向由MN,根據(jù)安培定則,導線右側(cè)區(qū)域磁感應強度方向向外,根據(jù)左手定則,ab邊受向右的安培力,cd邊受到向左的安培力,ad邊受到向上的安培力,bc受到向下的安培力,方向各不相同,A錯誤;
B、離MN越遠的位置,磁感應強度越小,根據(jù)安培力公式ab邊受到的安培力大于cd邊,ad邊受到的安培力等于bc受到受到的安培力,B正確;
C、D、ab邊受向右的安培力,cd邊受到向右的安培力,ad邊受到向下的安培力,bc受到向上的安培力;ab邊受到的安培力大于cd邊,ad邊受到的安培力等于bc受到受到的安培力;合力向右,C錯誤,D正確;
故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行,在P點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動.下列說法正確的是

A. 不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的機械能都相同

B. 不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的機械能不相同

C. 衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同的加速度

D. 衛(wèi)星經(jīng)過P點時,在軌道2的速度大于軌道1的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個人從長沙去上?础笆啦保暨x擇不同的交通方式( 。

A.其位置變化一定是相同的

B.其運動軌跡的長度一定是一樣的

C.所涉及的物理量之一是位移,它為標量

D.所涉及的物理量之二是路程,它為矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究力的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中錯誤的是_____

A.同一次實驗中,O點位置允許變動

B.實驗中,要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90

D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O

(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F′是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的?___(填“甲”或“乙”)

(3)本實驗采用的科學方法是:____

A、理想實驗法

B、等效替代法

C、控制變量法

D、建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系實驗中,以下說法正確的是

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

2)某同學做探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L,把L﹣L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體從靜止開始做直線運動,vt圖象如圖所示則該物體(  )

A. 在第8 s末相對于起點的位移最大

B. 在第4 s末相對于起點的位移最大

C. 在第2 s末到第4 s末這段時間內(nèi)的加速度最大

D. 在第4 s末和第8 s末在同一位置上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】多選如圖所示,氕、氘、氚的原子核自初速度為零經(jīng)同一電場加速后,又經(jīng)同一勻強電場偏轉(zhuǎn),最后打在熒光屏上,那么

A經(jīng)過加速電場的過程中,靜電力對氚核做的功最多

B經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場的過程中,靜電力對三種核做的功一樣多

C三種原子核打在屏上的速度一樣大

D三種原子核都打在屏的同一位置上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列敘述中符合物理學史實的是(

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,通過實驗測出了萬有引力常量

B. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

C. 庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

D. 法拉第通過實驗得出了歐姆定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁炮是一種理想的兵器,它的主要原理如圖所示,1982年,澳大利亞國立大學制成了能把2.2g的彈體(包括金屬桿EF的質(zhì)量)加速到10km/s的電磁炮(常規(guī)炮彈的速度約為2km/s),若軌道寬2m,長為100m,通以恒定電流10A,則軌道間所加勻強磁場的磁感應強度為多大?磁場力的最大功率為多大?(不計軌道摩擦)

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