A. | F1>F2 | B. | F2>F3 | C. | F1>F3 | D. | F2=F3 |
分析 背包的重力一定,根據(jù)力的效果將背帶的拉力分解,然后由幾何知識(shí)表示出三個(gè)分力的大小進(jìn)行判斷分析.
解答 解:由圖可知,甲圖中背帶沿豎直方向,所以每一條背帶的作用力都等于0.5mg,則背帶對(duì)肩部的作用力等于兩根背帶的作用力的和,即等于F1=mg;
乙圖中,背包受到重力、臀部的支持力和肩膀的作用力如圖,則:${F}_{2}=\frac{mg}{cosθ}$
丙圖中,背包受到兩處肩膀的作用力,則:mg=2F3cosθ
所以:${F}_{3}=\frac{mg}{2cosθ}$
由以上的分析可得:F1<F2,F(xiàn)3<F2,由于夾角θ是未知的,所以不能判斷出F3與重力mg的大小關(guān)系,所以不能判斷出F3與F1D 大小關(guān)系.所以只有選項(xiàng)B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系生活的實(shí)際情況,考查了受力分析以及平行四邊形定則進(jìn)行力的分解,正確進(jìn)行受力分析即可.基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振子在振動(dòng)過程中,速度相同時(shí),彈簧的長度一定相同 | |
B. | 振子在向平衡位置運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧的彈力始終做負(fù)功 | |
C. | 振子在振動(dòng)過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能一定守恒 | |
D. | 振子在振動(dòng)過程中,經(jīng)過半個(gè)周期,彈簧的彈力做功一定為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械波能發(fā)生多普勒效應(yīng),電磁波則不能 | |
B. | 全息照片利用了激光平行度好的特點(diǎn) | |
C. | 考慮相對(duì)論效應(yīng),沿桿方向高速運(yùn)動(dòng)的桿長度比靜止時(shí)短 | |
D. | 在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則相鄰干涉條紋間距變窄 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若μ2=0,A與B一定保持相對(duì)靜止 | |
B. | 若μ1=μ2,A一定保持靜止 | |
C. | 若F>μ1mg,A與B之間一定會(huì)有相對(duì)滑動(dòng) | |
D. | 若A與B均向右運(yùn)動(dòng)且發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng),則F一定滿足F>$\frac{({μ}_{1}-{μ}_{2})(M+m)mg}{M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 受恒力作用的物體不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖乙表示質(zhì)點(diǎn)L的振動(dòng)圖象 | B. | 該波的波速為0.5m/s | ||
C. | t=8s時(shí)質(zhì)點(diǎn)M的位移為零 | D. | 在4s內(nèi)K質(zhì)點(diǎn)所經(jīng)過的路程為3.2m |
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