【題目】如圖所示，一絕熱容器被隔板K隔開成a、b兩部分。已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空。抽開隔板K后，a內(nèi)氣體進(jìn)入b，最終達(dá)到平衡狀態(tài)。則在此過程中（　�。�

A. 氣體分子勢(shì)能減少，內(nèi)能增加

B. 氣體對(duì)外界做功，內(nèi)能減少

C. 氣體壓強(qiáng)變小，溫度降低

D. b中的氣體不可能自發(fā)地全部退回到a中

【答案】D

【解析】

絕熱過程，自由擴(kuò)散，體積變大，對(duì)外不做功，氣體的內(nèi)能不變， 根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知溫度不變。

ABC．絕熱容器內(nèi)的稀薄氣體與外界沒有熱傳遞，Q=0，稀薄氣體向真空擴(kuò)散沒有做功，W=0，因而根據(jù)熱力學(xué)第一定律稀薄氣體的內(nèi)能不變，則溫度不變，故ABC錯(cuò)誤；

D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，b中的氣體不可能自發(fā)地全部退回到a中，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究光電效應(yīng)的電路圖。用頻率為v的入射光照射截止頻率為v0的K極板，有光電子逸出。

⑴圖中電極A為光電管的_______ (填“陰極”或“陽(yáng)極”);

⑵K極板的逸出功W0＝_______；逸出的光電子最大初動(dòng)能EK=______; 現(xiàn)將電源的電極反向連接，當(dāng)電流表的示數(shù)為0時(shí)，電壓表的示數(shù)UC=_____.(普朗克常量為h，電子的電量為e，電路中電表均為理想電表)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氧氣分子在不同溫度（和）下的速率分布曲線，由圖可得信息（　　）

A. 同一溫度下，氧氣分子速率呈現(xiàn)出“中間多、兩頭少”的分布規(guī)律

B. 隨著溫度升高，每一個(gè)氧氣分子的速率都增大

C. 隨著溫度升高，氧氣分子中速率小的分子所占的比例增加

D. 隨著溫度升高，氧氣分子的平均動(dòng)能一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為mA = 100g 的平臺(tái) A 連接在勁度系數(shù) k = 200N/m 的彈簧上端，彈簧 下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，在 A 的上方放置mB=mA的物塊 B，使 A、 B 一起上下振動(dòng)，彈簧原長(zhǎng)為5cm.A的厚度可忽略不計(jì)，g取10m/s2求：

(1)當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡(jiǎn)諧振動(dòng)時(shí)，A 的平衡位置離地面 C 多高？

(2)當(dāng)振幅為0.5cm時(shí)，B對(duì)A的最大壓力有多大？

(3)為使B在振動(dòng)中始終與A接觸，振幅不能超過多大？為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2005年7月4日下午1時(shí)52分(美國(guó)東部時(shí)間7月4日凌晨1時(shí)52分)探測(cè)器成功撞擊“坦普爾一號(hào)”彗星，投入彗星的懷抱，實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次對(duì)彗星的“大對(duì)撞”，如圖2所示．假設(shè)“坦普爾一號(hào)”彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道是一個(gè)橢圓，其運(yùn)動(dòng)周期為5.74年，則關(guān)于“坦普爾一號(hào)”彗星的下列說法中正確的是(　　)

A.繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的角速度不變

B.近日點(diǎn)處線速度大于遠(yuǎn)日點(diǎn)處線速度

C.近日點(diǎn)處加速度大于遠(yuǎn)日點(diǎn)處加速度

D.其橢圓軌道半長(zhǎng)軸的立方與周期的平方之比是一個(gè)與太陽(yáng)質(zhì)量有關(guān)的常數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上方某點(diǎn)將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，則小球在隨后的運(yùn)動(dòng)中

A．速度和加速度的方向都在不斷變化

B．速度與加速度方向之間的夾角一直減小

C．在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，速率的改變量相等

D．在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，動(dòng)能的改變量相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某輸電線路橫穿公路時(shí)，要在地下埋線通過，為了保護(hù)線路不至于被壓壞，預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過路鋼管，再讓輸電線從鋼管中穿過．電線穿管的方案有兩種：甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管，兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過；乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管，兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過，如圖12所示．如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很大，那么，以下說法正確的是 ( )

A. 無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流，甲、乙兩方案都是可行的

B. 若輸送的電流是恒定電流，甲、乙兩方案都是可行的

C. 若輸送的電流是交變電流，乙方案是可行的，甲方案是不可行的

D. 若輸送的電流是交變電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個(gè)物體靜止疊放在水平桌面上，已知，a、b間的動(dòng)摩擦因數(shù)為、b與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為�，F(xiàn)對(duì)a施加一水平向右的拉力，下列判斷正確的是（　�。�

A.若a、b兩個(gè)物體始終相對(duì)靜止，則力F不能超過μmg

B.當(dāng)力F＝μmg時(shí)，a、b間的摩擦力為μmg

C.無論力F為何值，b的加速度不會(huì)超過μg

D.當(dāng)力F ＞μmg時(shí)，b相對(duì)a滑動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)”中，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在點(diǎn)上，另一端連接兩根細(xì)線，然后通過細(xì)線用兩個(gè)互成角度的彈簧秤來拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)，記錄下兩個(gè)彈簧秤及兩根細(xì)線的方向，此時(shí)兩個(gè)彈簧秤的拉力分別記為和；然后改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉到點(diǎn)后再記錄下彈簧秤及細(xì)線的方向，此時(shí)彈簧秤的拉力記為。

⑴ 實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確______（填字母代號(hào)）

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

⑵ 同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下討論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是______（填字母代號(hào)）

A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

⑶ 如圖所示，是某同學(xué)完成驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)操作后得到的數(shù)據(jù)圖，圖中的小圓點(diǎn)分別用來記錄的是點(diǎn)的位置以及每次細(xì)線的方向。請(qǐng)你選則合適標(biāo)度，在方框中用力的圖示法，作圖完成該同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案