A. | C點可能位于AB直線的左下側(cè) | B. | 電場力對小球做功為零 | ||
C. | 小球的電勢能增大 | D. | 小球的機械能一定減小 |
分析 小球由A點運動到C點的過程中,重力做正功,動能不變,由動能定理可判斷出電場力做負功,機械能減小,C點的電勢比A點電勢高,可知C點位于AB直線的右側(cè),并利用類斜拋的合成與分解方法,依據(jù)合力方向速度為零,則球達到最高點,即速度最小,從而即可求解
解答 解:A、小球的電勢能增加,而小球帶正電,則知C點的電勢比A點電勢高,故C點一定位于AB直線的右側(cè),故A錯誤;
B、由題,小球由A點運動到C點的過程中,重力做正功,動能不變,由動能定理得知,電場力必定做負功,小球的電勢能增加.故B錯誤,C正確.
D、由于電場力做負功,故機械能減小,故D正確.
故選:CD
點評 本題運用動能定理分析電場力做功正負,并分析電勢能、機械能的變化.根據(jù)推論:正電荷在電勢高處電勢能大,分析C點的位置,并掌握類斜拋運動的處理規(guī)律,
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流方向就是電荷定向移動的方向 | |
B. | 電流一定是由自由電子定向移動形成的 | |
C. | 導體中產(chǎn)生電流的條件是導體兩端存在電壓 | |
D. | 電源的作用就是提供自由電子使電路有持續(xù)的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線上每一點的切線方向都跟電荷在該點的受力方向相同 | |
B. | 沿電場線方向,電場強度越來越小 | |
C. | 電場線越密的地方,同一檢驗電荷所受的電場力就越大 | |
D. | 在電場中,順著電場線移動電荷,電荷受到的電場力大小恒定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$:2$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ωd}{π}$ | B. | $\frac{ωd}{2π}$ | C. | $\frac{2ωd}{π}$ | D. | $\frac{3ωd}{π}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某過程中外力的總功等于各力功的絕對值之和 | |
B. | 外力對物體所做的總功,一定等于物體動能的變化量 | |
C. | 在物體動能不改變的過程中,動能定理不適用 | |
D. | 動能定理只適用于受恒力作用而加速運動的過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的質(zhì)量為1.0 kg | B. | B的質(zhì)量為1.0 kg | ||
C. | B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2 | D. | A、B間的動摩擦因數(shù)為0.3 |
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