【題目】用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（DIS）做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把兩個(gè)測(cè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動(dòng)，顯示器屏幕上顯示的是兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的圖象如圖 所示，由圖象可以得出的正確結(jié)論是( )　 　　

A. 作用力與反作用力大小相等

B. 作用力與反作用力方向不一定相反

C. 作用力與反作用力的合力為零

D. 作用力與反作用力作用在同一物體上

【答案】A

【解析】

作用力和反作用力一定是兩個(gè)物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失．

由圖象不難看出兩個(gè)力的大小總是相等的，并且兩個(gè)力的方向也是始終相反的，它們的變化的情況也是一樣的，故A正確，B錯(cuò)誤；圖象表示的是力傳感器的受力情況，作用力和反作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用力，作用在兩個(gè)物體上，效果不能抵消，不能進(jìn)行力的合成，故CD錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖（b）中的________是力和的合力的理論值；________是力和的合力的實(shí)際測(cè)量值。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：____________（選填“變”或“不變”）

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______.

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不久前歐洲天文學(xué)家宣布在太剛系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的類地行星，命名為“格利斯581c”。該行星的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的5倍，直徑約是地球直徑的1．5倍�，F(xiàn)假設(shè)有一艘寧宙飛船飛臨該星球表面附近軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則卜列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “格利斯581c”的平均密度比地球的平均密度小

B. 飛船在“格利斯581c”表面附近運(yùn)行時(shí)的速度小于7．9km／s

C. 運(yùn)動(dòng)員在“格利斯581c”表面上最佳跳高成績(jī)將比地面上要差

D. 一單擺放在“格利斯581c”表面上做實(shí)驗(yàn)，其擺動(dòng)將比地面上要慢

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定，下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小球所受電場(chǎng)力F的大�。�

（2）小球的質(zhì)量m．

（3）將電場(chǎng)撤去，小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一景區(qū)游樂滑道，游客坐在坐墊上沿著花崗巖滑道下滑，他可依靠手腳與側(cè)壁間的摩擦來(lái)控制下滑速度．滑道簡(jiǎn)化圖如圖乙所示，滑道由AB、BC、CD三段組成，各段之間平滑連接．AB段和CD段與水平面夾角為θ1，豎直距離均為h0，BC段與水平面夾角為θ2，豎直距離為h0。一質(zhì)量為m的游客從A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)底端D點(diǎn)時(shí)的安全速度不得大于，若使用坐墊，坐墊與滑道底面間摩擦不計(jì)，若未使用坐墊，游客與各段滑道底面間的摩擦力大小恒為重力的0.1倍，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中游客始終不離開滑道，空氣阻力不計(jì)．已知sinθ1= ，sinθ1=，求

（1）若游客使用坐墊且與側(cè)壁間無(wú)摩擦自由下滑，則游客在BC段增加的動(dòng)能△Ek；

（2）若游客未使用坐墊且與側(cè)壁間無(wú)摩擦自由下滑，則游客到達(dá)D點(diǎn)時(shí)是否安全；

（3）若游客使用坐墊下滑，且游客安全到達(dá)D點(diǎn)，則全過(guò)程克服側(cè)壁摩擦力做功的最小值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖所示，下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是（ ）

A. 在第10s末，乙車改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在第10s末，甲、乙兩車相距150m

C. 在第20s末，甲、乙兩車相遇

D. 若開始時(shí)乙車在前，則兩車可能相遇兩次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣材料制成的半徑為R的內(nèi)壁光滑圓軌道，豎直放置在水平地面上且左右恰被光滑擋板擋住,圓心O點(diǎn)固定著電荷量為Q 的場(chǎng)源點(diǎn)電荷,一電荷量為q、可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球沿內(nèi)壁做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A 時(shí),地面對(duì)軌道的彈力恰好為零。若軌道與小球的質(zhì)量均為m, Q≥q>0,忽略小球的電荷對(duì)Q形成的電場(chǎng)的影響,重力加速度為g,靜電力常量為k。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 軌道內(nèi)壁的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同

B. 軌道內(nèi)壁的電勢(shì)處處相等

C. 運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>7mg

D. 運(yùn)動(dòng)到與圓心等高的B點(diǎn)時(shí),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>4mg—k

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時(shí)靜止．現(xiàn)對(duì)小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未從桿上脫落，且F0＞μmg．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中的速度﹣時(shí)間圖象正確的是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A，B，板間的電勢(shì)差為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電量為q，質(zhì)量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A，B板的正中央c點(diǎn)，則

A. 微粒在下落過(guò)程中動(dòng)能逐漸增加，重力勢(shì)能逐漸減小

B. 微粒下落過(guò)程中重力做功為mg(h+d/2)，電場(chǎng)力做功為-Uq/2

C. 微粒落入電場(chǎng)中，電勢(shì)能逐漸增大，其增量為Uq/2

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達(dá)到A板

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案