12.如圖所示,均勻薄壁U型管豎直放置,左管豎直部分高度大于30cm且上端封閉,右管上端開(kāi)口且足夠長(zhǎng),用兩段水銀封閉了A、B兩部分理想氣體,下方水銀左右液面等高,右管上方的水銀柱高h(yuǎn)=4cm,初狀態(tài)溫度為27℃,A氣體長(zhǎng)度l1=15cm,大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg.現(xiàn)使整個(gè)裝置緩慢升溫,當(dāng)下方水銀的左右液面高度相差△l=10cm時(shí),保持溫度不變,再向右管中緩慢注入水銀,使A中氣柱長(zhǎng)度回到15cm.求:
(1)升溫后保持不變的溫度是多少攝氏度?
(2)右管中再注入的水銀高度是多少?

分析 ①根據(jù)題意求出氣體的狀態(tài)參量,然后由理想氣體狀態(tài)方程求出氣體溫度;
②求出氣體狀態(tài)參量,由查理定律可以求出水銀的高度.

解答 解:(1)緩慢升溫過(guò)程中,對(duì)A中氣體分析
初態(tài):V1=l1S     P1=P0+h=80cmHg      T1=(27+273)K=300K
末狀態(tài):V2=(l1+$\frac{1}{2}$△l)S,p2=p0+h+$\frac{1}{2}$△l,
由理想氣體狀態(tài)方程得:$\frac{{p}_{1}{V}_{1}}{{T}_{1}}$=$\frac{{p}_{2}{V}_{2}}{{T}_{2}}$,
代入數(shù)據(jù)解得:T2=450K;
得t2=1770C  
(2)對(duì)A氣體分析,初末態(tài)體積相同      T3=T2
p3=p0+h+△h,
由查理定律得:$\frac{{p}_{1}}{{T}_{1}}$=$\frac{{p}_{3}}{{T}_{3}}$,
代入數(shù)據(jù)解得:△h=40cm;可得再加入的水銀高△h=(120-76-4)cm=40cm 
答:(1)升溫后保持不變的溫度是177攝氏度;(2)右管中再注入的水銀高度是40cm.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求壓強(qiáng)問(wèn)題、加入水銀的高度,分析清楚氣體狀態(tài)變化過(guò)程,求出氣體的狀態(tài)參量,應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程、查理定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路中的各個(gè)器材元件的參數(shù)為:電池組(電動(dòng)勢(shì)約6V,內(nèi)阻r約3Ω)、電流表(量程2.0A,內(nèi)阻rA=0.8Ω)、電阻箱R1(0~99.9Ω)、滑動(dòng)變阻器R2(0~Rt)、開(kāi)關(guān)三個(gè)及導(dǎo)線若干.他們認(rèn)為該電路可以用來(lái)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻和R2接人電路的阻值.
(1)利用該電路準(zhǔn)確測(cè)出R2接人電路的阻值.主要操作步驟如下:
a.將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到某位置,閉合S、S2,斷開(kāi)S1(選填“S1”或“S2”),讀出電流表的示數(shù)I;
b.閉合S、Sl,斷開(kāi)S2(填“S1”或“S2”),調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為R時(shí),電流表的示數(shù)也為I.此時(shí)滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值為R.
(2)利用該電路測(cè)出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻
①實(shí)驗(yàn)步驟是:
a.在閉合開(kāi)關(guān)前,調(diào)節(jié)電阻R1或R2至最大值(選填“最大值”或“最小值”),之后閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合S1(選填“S1”或“S2”);
b.調(diào)節(jié)電阻R1(選填“R1”或“R2”),得到一系列電阻值和電流的數(shù)據(jù);
c.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理實(shí)驗(yàn)儀器.
②圖乙是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象,圖象縱軸截距與電源電動(dòng)勢(shì)的乘積代表內(nèi)電阻和電流表的內(nèi)阻之和,電源電動(dòng)勢(shì)E=6.0V,內(nèi)阻r=2.8Ω(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.查德威克通過(guò)α粒子轟擊氮核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B.重核的裂變可用于核能發(fā)電和原子彈
C.平衡核反應(yīng)方程應(yīng)遵循質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)守恒
D.氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對(duì)應(yīng)的光的頻率也是不連續(xù)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某輛汽車以相同功率在兩種不同的水平路面上行駛,受到的阻力分別為車重的k1和k2倍,最大速率分別為v1和v2,則( 。
A.v2=k1v1B.v2=k2v1C.v2=$\frac{{k}_{2}}{{k}_{1}}$v1D.v2=$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}$v1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,在水平面上有兩條長(zhǎng)度均為4L、間距為L(zhǎng)的平行直軌道,處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.橫置于軌道上長(zhǎng)為L(zhǎng)的滑桿向右運(yùn)動(dòng),軌道與滑桿單位長(zhǎng)度的電阻均為$\frac{R}{L}$,兩者無(wú)摩擦且接觸良好.軌道兩側(cè)分別連接理想電壓表和電流表.若將滑桿從軌道最左側(cè)勻速移動(dòng)到最右側(cè),當(dāng)滑竿到達(dá)軌道正中間時(shí)電壓表示數(shù)為U,則滑竿勻速移動(dòng)的速度為$\frac{5U}{4BL}$,在滑動(dòng)過(guò)程中兩電表讀數(shù)的乘積的最大值為$\frac{25{U}^{2}}{64R}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一半徑為R的半球面均勻帶有正電荷Q,電荷Q在球心O處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小E0=$\frac{kQ}{2{R}^{2}}$,方向如圖所示.把半球面分為表面積相等的上、下兩部分,如圖甲所示,上、下兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為E1、E2;把半球面分為表面積相等的左、右兩部分,如圖乙所示,左、右兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為E3、E4.則(  )
A.E1<$\frac{kQ}{4{R}^{2}}$B.E2=$\frac{kQ}{4{R}^{2}}$C.E3>$\frac{kQ}{4{R}^{2}}$D.E4=$\frac{kQ}{4{R}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在用如圖1所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為了平衡摩擦力,用一個(gè)小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,逐步調(diào)整,直到通過(guò)速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng).在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作步驟時(shí)是否需要掛上砝碼盤?否;(填“是”或“否”)
(2)用細(xì)線通過(guò)定滑輪掛上砝碼盤和砝碼讓小車勻加速下滑,不斷改變砝碼的質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a,則圖2圖象中能正確反映小車加速度a與所掛砝碼盤和砝碼總質(zhì)量m的關(guān)系的是C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量為mA=2kg的滑塊A與輕質(zhì)彈簧拴接在一起.把A、B兩滑塊拉至最近,使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)后用一輕繩綁緊,然后置于光滑水平面上.現(xiàn)將繩燒斷,兩滑塊分開(kāi)后的速度大小分別為vA=1.5m/s和vB=3m/s.當(dāng)B與擋板碰撞后原速返回,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后再次與彈簧發(fā)生相互作用,并拴接在一起.求:
(1)滑塊B的質(zhì)量;
(2)當(dāng)彈簧再次被壓縮到最短時(shí)彈簧的勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,裝置的左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平面,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接著質(zhì)量 M=2kg的小物塊A.裝置的中間是水平傳送帶,它與左右兩邊的臺(tái)面等高,并能平滑對(duì)接.傳送帶始終以u(píng)=2m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).裝置的右邊是一光滑的曲面,質(zhì)量m=1kg的小物塊B從其上距水平臺(tái)面h=1.0m處由靜止釋放.已知物塊B與傳送帶之間的摩擦因數(shù)μ=0.2,l=1.0m.設(shè)物塊A、B中間發(fā)生的是對(duì)心彈性碰撞,第一次碰撞前物塊A靜止且處于平衡狀態(tài).取g=10m/s2

(1)求物塊B與物塊A第一次碰撞前速度大小;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊B與物塊A第一次碰撞后能否運(yùn)動(dòng)到右邊曲面上?

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同步練習(xí)冊(cè)答案