14.小明與他的同伴在做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理,他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材:
(1)下列哪些器材是多余的:②、⑧
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長木板
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要的器材是:刻度尺
(3)(雙選)在該實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是BC
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端
B.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端
C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
D.牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好
(4)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,其中相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則根據(jù)紙帶,回答下列問題:
①相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為s
②根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),則計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度分別為:v1=0.36m/s;v3=0.43m/s.
③據(jù)此可求出小車從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=0.35m/s2.(本題所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù))

分析 (1、2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟,結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原理確定實(shí)驗(yàn)所需的器材,知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電壓,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以測量時(shí)間,不需要秒表,在該實(shí)驗(yàn)中不需要測量小車的質(zhì)量,不需要天平;
(3)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)的過程,結(jié)合注意事項(xiàng):使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開小車,讓小車運(yùn)動(dòng),斷開電源由此可正確解答.
(4)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上1、3點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。

解答 解:(1)在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,具體的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①木板平放,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定,連接好電路,(此步驟所需器材帶滑輪長木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、導(dǎo)線)
②穿紙帶;掛鉤碼,(此步驟所需器材紙帶、鉤碼、細(xì)繩)
③先接通電源,然后放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打完一條后立即關(guān)閉電源,(此步驟所需器材小車)
④換紙帶,加鉤碼,再做二次.
⑤處理紙帶,解出某位置的速度和運(yùn)動(dòng)過程的加速度.(在處理紙帶時(shí)需要用刻度尺處理計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離)
從以上步驟可以看出實(shí)驗(yàn)中多余的是天平、秒表,即為②、⑧.
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模需要的器材是:刻度尺;
(3)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長木板上,在固定滑輪的另一端,故A錯(cuò)誤;
B、為了在紙帶打更多的點(diǎn),開始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端,故B正確;
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在使用時(shí),為了使打點(diǎn)穩(wěn)定,同時(shí)為了提高紙帶的利用率,使盡量多的點(diǎn)打在紙帶上,要應(yīng)先接通電源,再放開紙帶,故C正確;
D、鉤碼個(gè)數(shù)應(yīng)適當(dāng),鉤碼個(gè)數(shù)少,打的點(diǎn)很密;鉤碼個(gè)數(shù)多,打的點(diǎn)少,都會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差,故D錯(cuò)誤.
(4)①相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
得:v1=$\frac{{x}_{02}}{2T}$=$\frac{3.39+3.77}{0.2}×1{0}^{-2}$m/s=0.36m/s
v3=$\frac{{x}_{24}}{2T}$=$\frac{4.15+4.53}{0.2}×1{0}^{-2}$m/s=0.43m/s
③根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x2=2a1T2 
x3-x1=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)兩個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2
即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{4{T}^{2}}$
解得:a=0.35m/s2
故答案為:(1)②、⑧;(2)刻度尺; (3)BC;
(4)①0.1;②0.36,0.43; ③0.35.

點(diǎn)評(píng) (1、2)本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇,關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理和步驟,要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,不能單憑背實(shí)驗(yàn)來解答實(shí)驗(yàn)問題.
(3)本題比較簡單,考查了基本儀器的使用和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié),對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),平時(shí)訓(xùn)練不可忽略,要在練習(xí)中不斷加強(qiáng);
(4)本題考查學(xué)生利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.如圖1,三個(gè)實(shí)驗(yàn)場景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶,但由于忘了標(biāo)記,需要逐一對(duì)應(yīng)分析.圖2是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,圖中紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的點(diǎn).已知所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz,完成以下問題.

(1)由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2(保留二位有效數(shù)字),該紙帶所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)場景是A(填A(yù)、B或C)

(2)選用場景C的裝置來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是A;
A.應(yīng)選擇下端帶橡膠墊的重物
B.本實(shí)驗(yàn)不能使用電火花計(jì)時(shí)器
C.本實(shí)驗(yàn)必須選用打第1、2兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為2mm的紙帶
D.根據(jù)v=g t計(jì)算重物在t時(shí)刻的速度從而獲得動(dòng)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.一質(zhì)量為2kg的物塊,靜止在水平地面上,物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力視為相等,給物體一水平拉力. 當(dāng)物體拉力大小為5N時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力大小是5N,當(dāng)物體拉力大小為10N時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力大小是6N.(g取10N/kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的υ-t圖象如圖所示.在t=0時(shí)刻,乙車在甲車前面,兩車相距為L0,前8S內(nèi)乙車的位移大小為 L,則下面說法正確的是( 。
A.若L0=$\frac{1}{4}$L,兩車只能相遇一次B.若L0=$\frac{3}{4}$L,兩車不能相遇
C.若t=2 s時(shí)兩車相遇,則t=6s也相遇D.若t=4 s時(shí)兩車相遇,則L0=L

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某同學(xué)在做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

則由以上信息可推知:
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.10s;
(2)小車所做的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng);
(3)打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的速度大小為v=1.20m/s;
(4)小車的加速度為a=1.98m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2016年2月11日,美國的研究人員宣布探測到引力波.引力波是愛因斯坦廣義相對(duì)論中的一個(gè)重要預(yù)言.愛因斯坦認(rèn)為,任何物體加速運(yùn)動(dòng)都會(huì)給時(shí)空帶來擾動(dòng),這種擾動(dòng)向外傳播形成引力波.引力波的探測難度很大,因?yàn)橹挥匈|(zhì)量非常大的天體加速運(yùn)動(dòng)時(shí),才會(huì)產(chǎn)生較容易探測的引力波.由于引力波與宇宙中物質(zhì)的相互作用非常微弱,所以引力波在宇宙中幾乎無衰減地傳播.根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( 。
A.引力波極容易被探測到
B.引力波在宇宙中傳播時(shí)會(huì)迅速衰減
C.只有質(zhì)量非常大的天體加速運(yùn)動(dòng),才能產(chǎn)生引力波
D.引力波的發(fā)現(xiàn)為愛因斯坦的廣義相對(duì)論提供了證據(jù)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某海軍進(jìn)行登陸演練時(shí),一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深,只能停錨在離海岸登陸點(diǎn)1.5km處.登陸隊(duì)員需要從較高的軍艦甲板上,利用固定好的繩索沒直線下滑到登陸快艇上再行登陸,如圖所示.若繩索兩端固定好后與豎直方向的夾角θ=37°,為保證行動(dòng)最快,隊(duì)員先由靜止加速滑到最大速度,緊接著開啟摩擦制動(dòng)裝置勻減速下滑,滑至快艇時(shí)速度剛好為零.已知軍艦甲板到快艇的豎直高度為24m,隊(duì)員減速下滑的加速度大小是加速下滑時(shí)的兩倍.求:
(1)隊(duì)員開啟摩擦制動(dòng)裝置時(shí)的位置距繩頂端的距離;
(2)若快艇額定功率為50kW,載人后連同裝備總質(zhì)量為104kg,從靜止開始以額定功率向登陸點(diǎn)加速靠近,經(jīng)過一段時(shí)間達(dá)到最大速度10m/s,保持這一速度勻速前進(jìn)一段距離后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),快艇滑行到登陸點(diǎn)時(shí)速度恰好為零.假設(shè)快艇在水中受到的阻力恒定,求快艇運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.質(zhì)量為m的帶電液滴由平行板電容器中某點(diǎn)M無初速度地自由下落,經(jīng)過時(shí)間t閉合開關(guān)S,再經(jīng)過時(shí)間t液滴又回到M點(diǎn).整個(gè)過程中不計(jì)空氣阻力且液滴未到達(dá)B板,則( 。
A.板間電場方向豎直向上B.電場力的方向豎直向上
C.整個(gè)過程中液滴電勢能減少D.帶電液滴返回M點(diǎn)時(shí)速度為0

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)要將一個(gè)電流表改裝為電壓表,他先需要精確測量待改裝電流表的內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)中備用的器材有:
A.待改裝電流表(量程0~300μA,內(nèi)阻約為100Ω)
B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表(量程0~3V)
C.電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0~99999.9Ω)
E.電源(電動(dòng)勢4V,有內(nèi)阻)
F.電源(電動(dòng)勢12V,有內(nèi)阻)
G.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~50Ω,額定電流1.5A)
H.開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干

①如果采用如圖1所示的電路測定電流表G的內(nèi)電阻,并且要想得到較高的精確度.那么從以上備用的器材中,可變電阻R1應(yīng)選用D,電源E應(yīng)選用F.(填選項(xiàng)前的字母符號(hào))
②如果實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行的步驟有
A.閉合S1
B.閉合S2;
C.觀察R1的阻值是否最大,如果不是,將R1的阻值調(diào)至最大;
D.調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;
E.調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半;
F.記下R2的阻值.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的合理步驟順序是CADBEF(填字母代號(hào)).
③如果在步驟F中所得R2的阻值為95.0Ω,要將該電流表G改裝成量程為0~3V的電壓表,則需要與電流表串聯(lián)一個(gè)阻值為9905Ω的電阻.
④在測量電流表內(nèi)阻的過程中,如果該同學(xué)將電阻R2的阻值從300Ω逐漸調(diào)小到0,則電阻R2上消耗的電功率P2隨電阻R2的變化規(guī)律可能是圖2中四個(gè)圖的D.

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同步練習(xí)冊答案