4．一列火車從靜止開始做勻加速直線運動，3s末的速度為6m/s，求
（1）火車的加速度
（2）火車在4s末的速度
（3）火車從靜止開始到速度達10m/s所通過的位移．

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出火車的加速度，根據(jù)速度時間公式求出4s末的速度，根據(jù)速度位移公式求出速度達到10m/s的位移．

解答 解：（1）火車的加速度a=$\frac{{v}_{3}}{{t}_{3}}=\frac{6}{3}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$．
（2）火車在4s末的速度v4=at4=2×4m/s=8m/s．
（3）根據(jù)速度位移公式得，火車的位移x=$\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{100}{4}m=25m$．
答：（1）火車的加速度為2m/s2；
（2）火車在4s末的速度為8m/s；
（3）火車從靜止開始到速度達10m/s所通過的位移為25m．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、速度位移公式，并能靈活運用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．某物體在水平拉力F作用下，由靜止開始在光滑水平面上做直線運動，力F隨時間t變化的規(guī)律如圖所示，則（　�。�
A．物體的速度方向保持不變B．物體的加速度方向保持不變
C．4s末，物體的速度為零D．6s末，物體的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一帶電粒子在勻強電場E中的運動軌跡如圖所示，電場方向豎直向下．若不計重力及空氣阻力，則它從a運動到b的過程中，能量變化情況為（　�。�
A．動能減小B．動能變化情況無法判斷
C．電勢能減少D．電勢能和動能之和減少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P，Q二球相碰．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每0.1s曝光一次，該小球運動到圖中位置2時速度大小為2.5m/s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，豎直懸掛一根15m長的鐵鏈，在鐵鏈的正下方距鐵鏈下端5m處有一觀察點A，現(xiàn)讓鐵鏈自由下落，鐵鏈下端到達A點時的速度是10m/s．鐵鏈通過A點所需的時間是1s（重力加速度g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖下列各種裝置圖，以下說法合理的是（　�。�
A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，只能用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B．選用裝置2要使細水柱的形狀能較長時間保持穩(wěn)定，A管上端應(yīng)放置于水面下方
C．選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D．除上述裝置外，也能用照相機拍攝鋼球做平拋運動的頻閃照片獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．有兩個共點力，一個是40N，另一個力是F，已知這兩個力的合力是60N，則F的大小在下列各力中可能的是（　�。�
A．10NB．80NC．0ND．120N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是（　�。� 
A．傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大
B．物體受到與運動方向相同的摩擦力作用
C．物體所受的摩擦力與傳送的速度有關(guān)
D．若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈、薄的金屬圓片．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材：
A．電壓表V （量程4V，電阻RV約為4.0kΩ），
B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1約為5Ω），
C．電流表A2（量程4mA，電阻RA2約為50Ω），
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流1A），
E．開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干，
F．游標(biāo)卡尺，G．螺旋測微器．
（1）為了測定電阻R0的阻值，某小組的四位成員各自設(shè)計了如圖1所示的電路原理圖，并選取了相應(yīng)的器材（電源用待測的鋰電池），則電路設(shè)計正確且器材選取也妥當(dāng)?shù)氖荄

（2）為了測鋰電池的電動勢和內(nèi)阻，請在如圖2的方框甲中畫出實驗原理圖，并在圖中標(biāo)明所選用器材．

（3）某小組根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，畫出了U-I圖線，如圖3所示，根據(jù)圖線，可求得：該鋰電池的電動勢U=3.5V，內(nèi)阻r=25Ω．
（4）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量薄金屬圓片的直徑和厚度．讀出圖中的示數(shù)．該游標(biāo)卡尺示數(shù)（圖4）為33.35mm．螺旋測微器示數(shù)（圖5）為3.265mm．

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