11.某同學(xué)想自制一個(gè)原、副線圈匝數(shù)比為110:3的變壓器,以便獲得低壓交流電,然后把低壓交流電通過(guò)整流器后變?yōu)橹绷麟娮鳛殡妱?dòng)小汽車的電源.他手頭已有一個(gè)可拆開的變壓器,將220V的交變電壓輸入,用交流電壓表測(cè)得輸出電壓為8V.為了使該變壓器能滿足要求,應(yīng)增加還是減少副線圈的匝數(shù)?若副線圈原來(lái)有180匝,則應(yīng)增加(或減少)的匝數(shù)是多少?

分析 利用變壓器的原理,原副線圈電壓之比等于匝數(shù)之比進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:根據(jù)變壓器電壓之比等于匝數(shù)之比可得
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}=\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}=\frac{220V}{8V}=\frac{110}{4}$
而該同學(xué)想自制的是一個(gè)原、副線圈匝數(shù)比為110:3的變壓器,故應(yīng)該減少副線圈的匝數(shù);
$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}=\frac{110}{4}=\frac{{n}_{1}}{180}$
解得n1=4950匝
現(xiàn)在要制成匝數(shù)比為110:3的變壓器,則$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}^{′}}=\frac{110}{3}$
解得${n}_{2}^{′}=135$匝
故副線圈應(yīng)減少的匝數(shù)為180-135=45匝
答:為了使該變壓器能滿足要求,應(yīng)減少副線圈的匝數(shù),若副線圈原來(lái)有180匝,則應(yīng)減少的匝數(shù)是45匝.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了變壓器的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系,可以通過(guò)副線圈的匝數(shù)計(jì)算出原線圈匝數(shù),再計(jì)算符合要求的變壓器副線圈的匝數(shù),兩個(gè)匝數(shù)之差就是應(yīng)該減少的匝數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖光滑平行導(dǎo)軌傾角為θ=37°,處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=5T方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若電源的電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R=2Ω,其余電阻不計(jì),將質(zhì)量為m=1kg、長(zhǎng)度L=70cm的導(dǎo)體棒由靜止釋放,求導(dǎo)體棒釋放瞬間加速度大小和方向?若改變磁場(chǎng)大小使導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài),則磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.畫出圖示中螺線管通電后小磁針N、S極的受力方向和(b)中條形磁鐵的受力方向.

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19.在直角坐標(biāo)系中有P,Q兩點(diǎn),坐標(biāo)如圖所示,虛線是以原點(diǎn)為圓心的半圓,半圓與x軸圍成的區(qū)域只存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).大量的同種粒子從P點(diǎn)射入磁場(chǎng),速度方向均在xy平面內(nèi),與軸正方向的夾角分布在0-180°范圍內(nèi),粒子在磁場(chǎng)做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R滿足l≤R≤2l,所有粒子均不從半圓虛線邊界射出.已知粒子質(zhì)量為m(重力不計(jì)),帶電量為q(q>0),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.
求:(1)經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)速度方向與y軸垂直的粒子的速度大。
(2)求虛線半圓的最小半徑和從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q的粒子中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的最大值和最小值.

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6.如圖所示,一固定大球半徑為R,一質(zhì)量為m的光滑小球用一長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛在O點(diǎn),大球球心在O點(diǎn)正下方,且大球頂?shù)絆點(diǎn)的高度為h,試求:細(xì)線對(duì)小球的拉力F和大球?qū)π∏虻闹С至分別為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,質(zhì)量為M的木箱置于水平地面上,在其內(nèi)部頂壁固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧下與質(zhì)量為m的小球連接.當(dāng)小球上下振動(dòng)的過(guò)程中,木箱恰好離開地面,求此時(shí)小球的加速度.

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3.畫出下列靜止物體A所受彈力的示意圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上已有橡皮筋、兩個(gè)細(xì)繩套,兩個(gè)三角板、一張白紙、圖釘若干.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要下列器材中的C
A.天平     B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器     C.彈簧秤     D.直尺
(2)某次測(cè)量時(shí),一只彈簧秤讀數(shù)如圖所示,該讀數(shù)為2.20N.
(3)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,下列正確的是BC
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90°,以便計(jì)算出合力的大小
B.用兩支彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
C.彈簧秤使用前應(yīng)調(diào)零,且橡皮筋、繩、彈簧秤應(yīng)與木板平行
D.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng),且細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)一些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng).B固定不動(dòng),通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù)
④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變?chǔ)冉?br />重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格a
表格a
F1/N1.0010.5801.002
F2/N-0.868-0.2910.865
θ30°60°150°
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力F1(填“F1”或“F2”),鉤碼質(zhì)量為0.05 kg.(保留一位有效數(shù)字)
(2)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說(shuō)明正確的是C
A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零                   B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響     D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差
(3)某次操作中,有同學(xué)使用相同器材實(shí)驗(yàn),但將傳感器調(diào)零后再接上支架,其后按①③④步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到圖示表格b,則表格空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)接近0.637.
表格b
F11.103  
F2
θ30°60°

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