3.如圖所示是汽車的速度計,某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化.某時刻指針指示在如圖甲所示位置,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖乙所示位置,若汽車做勻變速直線運動,那么它的加速度約為( 。
A.0.6 m/s2B.1.4 m/s2C.5.0 m/s2D.11 m/s2

分析 速度計測量的瞬時速度的大小,根據(jù)兩個時刻的速度大小,根據(jù)加速度的定義式求出加速度的大。

解答 解:速度計測量的是某個時刻的瞬時速度的大小,即瞬時速率.
由圖可知開始時的瞬時速度大小為20km/h,8s后的瞬時速度大小為60km/h,則速度的變化量為40km/h≈11.2m/s,
則加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{11.2}{8}=1.4m/{s}^{2}$.故B正確.
故選:B

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度計顯示的是瞬時速率,知道加速度的定義式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,河水沿岸向右流動,流速大小一定.船從A點出發(fā)劃行到達對岸,船在靜水中的速度大小一定.AB、AC分別為兩次的實際劃行路線,且AB、AC與河岸的夾角均為α,兩次的劃行時間分別為tAB、tAC,則有(  )
A.tAB=tACB.tAB<tAC
C.tAB>tACD.前面三種情況都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,一根長為L=1m、質(zhì)量為m=0.5kg的導(dǎo)體棒AB,用絕緣細線懸掛在磁感強度為B=1T的勻強磁場中,現(xiàn)要使兩根細線的拉力均為零,則AB導(dǎo)體棒中電流大小為多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.質(zhì)量為0.4kg的足球,獲得10m/s的速度,則足球的動能是( 。
A.2JB.4JC.20JD.40J

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖,一質(zhì)量m=0.2kg的可視為質(zhì)點的小滑塊,以一定的初速度滑上長為L=1m的水平傳送帶右端A,小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,傳送帶的左端B與一光滑半圓軌道頂端C相連,小滑塊能從皮帶上的B點通過圓弧軌道的C點進入圓弧軌道內(nèi)側(cè),且無能量損失.圓弧軌道的半徑R=0.4m,圓弧軌道的底端D與一高為h=0.8m,底邊長為x=2m的光滑斜面EFG的E點連接.(g取10m/s2
(1)若皮帶靜止,要使小滑塊能滑上圓弧軌道做圓運動,求小滑塊滑上皮帶右端時的最小速度v0的大;
(2)若皮帶沿逆時針方向轉(zhuǎn)動且皮帶速度可取不同的值,小滑塊以第(1)問中的v0滑上皮帶右端,求小滑塊運動至圓弧底端D點時軌道對小滑塊支持力的最大值;
(3)若皮帶仍沿逆時針方向轉(zhuǎn)動且皮帶速度可取不同的值,小滑塊以第(1)問中的v0滑上皮帶右端,要使小滑塊落在斜面EF上,求皮帶速度v的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.悠悠球是除洋娃娃之外世界上最古老的玩具,它由輪與軸(含繞軸上的線)兩部分組成(如圖甲).一悠悠球,輪半徑為R,軸半徑為r,線為細線,小靈玩溜溜球時,如圖乙所示,使球在水平桌面上滾動,用拉力F使球勻速滾動距離s,則(a)(b)兩種不同方式做功分別為Fs(1-$\frac{r}{R}$)和Fs(1+$\frac{r}{R}$).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示為一種精彩的水上運動--滑水板運動,運動員在快艇的水平牽引下,腳踏滑板在水上勻速滑動,在運動員的后面激起一定范圍的沖擊波.沖擊波的邊緣張角越大,說明快艇運動的速度越小,若水波的速度為8m/s,沖擊波的邊緣張角為60°,則快艇的速度約為16m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.鉗形電流表的外形和結(jié)構(gòu)如圖(a)所示,圖(a)中電流表的讀數(shù)為1.2A.圖(b)中用同一電纜線繞了3匝,則(  )
A.這種電流表能測直流電流,圖(b)的讀數(shù)為2.4 A
B.這種電流表能測交流電流,圖(b)的讀數(shù)為0.4 A
C.這種電流表能測交流電流,圖(b)的讀數(shù)為3.6 A
D.這種電流表既能測直流電流,又能測交流電流,圖(b)的讀數(shù)為3.6 A

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.有一定質(zhì)量的理想氣體,如果發(fā)生絕熱膨脹的過程,則在這個過程中下列說法正確的是( 。
A.氣體分子的平均動能必定增大
B.單位時間內(nèi),氣體分子撞擊同一容器壁的次數(shù)一定減小
C.氣體的內(nèi)能可能不變
D.氣體對外做功,有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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