現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是科技之戰(zhàn)、信息之戰(zhàn)，某集團(tuán)軍進(jìn)行的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)過程，在基地導(dǎo)演部的大型顯示屏上一覽無余，如圖所示是藍(lán)軍由基地A分三路大軍進(jìn)攻紅軍基地B的顯示，若用x1、x2和x3分別表示三路大軍的位移，則由大屏幕的顯示圖可知(　　)

A．x1>x2>x3　　　　　   B．x1<x2<x3

C．x1＝x2＝x3  D．三者關(guān)系無法確定


 [解析]　本題考查對(duì)位移圖象與物體運(yùn)動(dòng)軌跡的區(qū)別．屏幕顯示應(yīng)該是軍隊(duì)運(yùn)動(dòng)的軌跡曲線，它的作用相當(dāng)于活的地圖，而不是位移－時(shí)間變化關(guān)系，三路部隊(duì)的位移均為由A指向B的有向線段，即三者相等，故選項(xiàng)C正確．

[答案]　C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)中，若1、2兩個(gè)相同的小車所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾子后經(jīng)過相同的時(shí)間兩車的位移分別為x1、x2，則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，有(　　)

A．當(dāng)m1＝m2，F(xiàn)1＝2F2時(shí)，x1＝2x2

B．當(dāng)m1＝m2，F(xiàn)1＝2F2時(shí)，x2＝2x1

C．當(dāng)m1＝2m2，F(xiàn)1＝F2時(shí)，x1＝2x2

D．當(dāng)m1＝2m2，F(xiàn)1＝F2時(shí)，x2＝2x1

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科目：高中物理 來源： 題型：


一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖所示，在這一瞬間懸繩斷了，設(shè)木桿足夠長(zhǎng)，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，求木桿下降的加速度．(設(shè)小貓質(zhì)量為m，木桿的質(zhì)量為M)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在箱式電梯里的臺(tái)秤秤盤上放著一物體，在電梯運(yùn)動(dòng)過程中，某人在不同時(shí)刻拍攝了甲、乙、丙三張照片，如圖所示，其中乙為電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片．從這三張照片可判定(　　)

A．拍攝甲照片時(shí)，電梯一定處于加速下降狀態(tài)

B．拍攝丙照片時(shí)，電梯一定處于減速上升狀態(tài)

C．拍攝丙照片時(shí)，電梯可能處于加速上升狀態(tài)

D．拍攝甲照片時(shí)，電梯可能處于減速下降狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明用臺(tái)秤研究人在升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象．他在地面上用臺(tái)秤稱得其體重為500 N，再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱其體重，電梯從t＝0時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，到t＝11 s時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，取g＝10 m/s2.

(1)計(jì)算小明在0～2 s內(nèi)的加速度大小a1，并判斷在這段時(shí)間內(nèi)小明處于超重還是失重狀態(tài)；

(2)求在10～11 s內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)F3；

(3)求小明運(yùn)動(dòng)的總位移x.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示為某物體的x－t圖象，在第1 s內(nèi)物體的速度是________，從第2 s至第3 s內(nèi)物體的速度是________，物體返回時(shí)的速度是________，4 s內(nèi)通過的路程是________，位移是________，4 s內(nèi)物體的平均速度是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上固定有兩塊木板AB、BC，兩塊木板緊挨在一起，木板AB的長(zhǎng)度是BC的3倍．一顆子彈以初速度v0從A端水平射入木板，并恰能從C端射出，經(jīng)歷的時(shí)間為t，子彈在木板中的運(yùn)動(dòng)可以看成勻減速運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是(　　)

A．子彈到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為v04

B．子彈到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為v02

C．子彈從A到B所用的時(shí)間為t4

D．子彈從A到B所用的時(shí)間為t2

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科目：高中物理 來源： 題型：


將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小分度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖(a)所示．這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出．

 (1)由圖(a)可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為________N和________N．(只需讀到0.1 N)

(2)在方格紙[如圖(b)所示]上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是(　　)

A．體積小的物體就可以視為質(zhì)點(diǎn)

B．體積大的物體一定不能視為質(zhì)點(diǎn)

C．各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全一致的物體可視為質(zhì)點(diǎn)

D．在某些情況下地球也可以視為質(zhì)點(diǎn)

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