7.一物體做直線運動的速度圖象如圖所示,0~t1時間內(nèi)物體的加速度大小為a1,位移為x1;t1~(t1+t2)時間內(nèi)物體的加速度大小為a2,位移為x2.已知t2>t1,則下列說法正確的是(  )
A.x2>x1
B.$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$
C.a1=a2
D.0~t1中間時刻的速度等于t1~(t1+t2)中間時刻的速度

分析 在速度時間圖線中,速度的正負值表示速度的方向,圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移.勻變速直線運動的平均速度等于該段時間內(nèi)中點時刻的瞬時速度.

解答 解:A、根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積表示位移,可得x2>x1,故A正確.
B、設(shè)物體最大速度為v.則在0~t1時間內(nèi)物體的平均速度為 $\overline{{v}_{1}}$=$\frac{v}{2}$=$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$,t1~(t1+t2)時間內(nèi)物體的平均速度為$\overline{{v}_{2}}$=$\frac{v}{2}=\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$.則$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$.故B正確.
C、根據(jù)斜率等于加速度,可知a1>a2,故C錯誤.
D、0~t1中間時刻的速度等于$\overline{{v}_{1}}$=$\frac{v}{2}$,t1~(t1+t2)中間時刻的速度等于$\overline{{v}_{2}}$=$\frac{v}{2}$,則0~t1中間時刻的速度等于t1~(t1+t2)中間時刻的速度.故D正確.
故選:ABD

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.下列物體或人,可以看作質(zhì)點的是( 。
A.研究從北京開往天津的一列火車通過一座高架橋所用的時間
B.研究繞地球運動時的“嫦娥一號”飛船
C.單杠比賽中的運動員
D.表演精彩芭蕾舞的演員

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大。
(1)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是(AC ).
A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
(2)如圖所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一位同學(xué)實驗比較符合實驗事實?
(力F′是用一只彈簧秤拉時的圖示)
答:張華.(填李明或張華)
(3)圖中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實際測量值.(填F或F′)
(4)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:否(填“是”或“否”,填其它答案不給分)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.物體從20m高處自由下落,則落地速度為20m/s,所經(jīng)歷的時間為2s(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.當(dāng)交叉路口的信號燈變?yōu)榫G色時,一輛汽車甲以3m/s2的加速度由靜止開始運動,恰在此時,有一輛貨車乙沿同方向經(jīng)過此處,并以6m/s的速度勻速前進.問:
(1)在同一個坐標(biāo)系中畫出兩車從信號燈變?yōu)榫G色到下次相遇這一過程的V-t圖象
(2)經(jīng)過多長時間兩車位移大小相等?此時甲車的速度是多大?
(3)經(jīng)過多長時間兩車的距離最大,最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.做勻加速運動的列車出站,0時刻車頭經(jīng)過站臺上某點A的速度是1m/s,8s末車尾經(jīng)過A點的速度是7m/s,則這列列車在4s末的速度為( 。
A.5m/sB.5.5m/sC.4m/sD.3.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于力,下列說法正確的是( 。
A.力是物體對物體的相互作用
B.同一物體在赤道所受到的重力比在南北兩極所受的重力要大些
C.有彈力不一定有摩擦力,有摩擦力一定有彈力,而且摩擦力和產(chǎn)生摩擦力的彈力一定相互垂直
D.書對桌子的壓力是書發(fā)生形變產(chǎn)生的,桌子對書的支持力是桌子發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,三角形ABC由三根光滑的桿構(gòu)成三角形框架,豎直固定放置,∠A=90°,∠B=30°.質(zhì)量均為m的a、b兩個小球分別套在AB、AC桿上,兩球間由細線連接,兩球靜止時,細線與AB桿成α角.則下列說法中正確的是( 。
A.30°<α<60°
B.細線受到的拉力大小為mg
C.a、b兩小球?qū)U的壓力大小之比為2:$\sqrt{3}$
D.細線受到的拉力大小為$\sqrt{3}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,輕放在豎直輕彈簧上端的小球A,在豎直向下的恒力F的作用下,彈簧被壓縮到B點.現(xiàn)突然撤去力F,小球?qū)⒃谪Q直方向上開始運動,若不計空氣阻力,則下列中說法確的是( 。
A.撤去F后小球、地球、彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒
B.小球在上升過程中,動能先增大后減小
C.小球在上升過程中,彈性勢能先減小后增大
D.小球在上升過程中,彈簧的形變量恢復(fù)到最初(指撤去力F的瞬間)的一半時,小球的動能最大

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同步練習(xí)冊答案