如圖所示,小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e。已知ab＝bd＝6m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為Vb、Vc，則（ ）

A．Vb＝m/s B．Vc＝3m/s

C．de＝4m D．從d到e所用時(shí)間為2s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，質(zhì)量m=2.0kg的木塊靜止在高h(yuǎn)=1.8m的水平臺(tái)上，木塊距光滑平臺(tái)右邊緣x0=4m，現(xiàn)用F=4N的水平拉力拉動(dòng)木塊，木塊運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)右邊緣時(shí)撤去F，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，求：
（1）木塊離開(kāi)平臺(tái)時(shí)的速度v
（2）木塊落地時(shí)距平臺(tái)邊緣的水平距離x
（3）木塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到落地時(shí)所用的總時(shí)間t=？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了研究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持不變的物理量是（　�。�
A．速度B．加速度C．質(zhì)量D．力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用細(xì)線懸掛在等高的O1、O2點(diǎn)，A球的懸線比B的長(zhǎng)，把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放，則兩球經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)（以懸點(diǎn)為零勢(shì)能點(diǎn)），說(shuō)法正確的是（　　）
A．機(jī)械能A球大于B球B．懸繩對(duì)球的拉力A球大于B球
C．向心加速度A球等于B球D．A球的速度等于B球的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，傾角為30°，重為100N的斜面體靜止在粗糙水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個(gè)重為20N的小球，斜面體和小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．斜面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，受到水平向右的靜摩擦力
B．彈性輕桿對(duì)小球的作用力大小為20N，方向沿桿斜向上
C．地面對(duì)斜面的支持力為100N，方向豎直向上
D．球?qū)椥暂p桿的作用力為20N，方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．液體溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．做布朗運(yùn)動(dòng)的顆粒越大，運(yùn)動(dòng)越劇烈
C．分子間距增大時(shí)，分子間的引力增大而斥力減小
D．分子間距增大時(shí)，分子間的引力減小而斥力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，帶正電的點(diǎn)電荷Q固定在真空中的M點(diǎn)，將另一帶正電的點(diǎn)電荷q從N點(diǎn)沿直線移動(dòng)到P點(diǎn)，在這一過(guò)程中，（　�。�
A．q所受的電場(chǎng)力將不斷變大
B．q所受的電場(chǎng)力將不斷減小
C．電場(chǎng)力對(duì)q做正功，q的電勢(shì)能不斷增大
D．電場(chǎng)力對(duì)q做負(fù)功，q的電勢(shì)能不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，在皮帶（沒(méi)有打滑）傳動(dòng)中，兩輪半徑大小不等，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩輪角速度相等
B．兩輪邊緣線速度的大小相等
C．大輪邊緣一點(diǎn)的向心加速度大于小輪邊緣一點(diǎn)的向心加速度
D．同一輪上各點(diǎn)的角速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們采用的方法是先保持質(zhì)量不變，找出加速度和力的關(guān)系，再保持力不變，找出加速度和質(zhì)量的關(guān)系，這種拉學(xué)研究方法我們稱(chēng)之為控制變量法．（填“控制變量法”、或“比值定義法”或“理想實(shí)驗(yàn)”或“類(lèi)比法”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案