13．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成一定角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達(dá)某一位置O點靜止．
（1）此時必須記錄的是DGJ（用表示序號的字母代替）
A．橡皮條的原長
B．橡皮條的伸長長度
C．橡皮條固定端位置
D．O點的位置
E．橡皮條伸長的方向
F．兩條細(xì)繩間的夾角
G．兩條細(xì)繩的方向
J．兩只彈簧測力計讀數(shù)
（2）本實驗中2次把橡皮條拉到同一位置的原理是等效替代原理（填“理想化原理”、“等效替代原理”、“抽象概括原理”或“放大原理”）．

分析 （1）明確該實驗的實驗原理，了解具體實驗步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向，本實驗采用等效替代法，因此要求兩次拉橡皮筋要到同一位置，因此要記錄O點的位置．
（2）該實驗采用了等效替代法，即兩次拉橡皮筋時要使橡皮筋形變相同，要求兩次把橡皮筋拉到同一位置，根據(jù)平行四邊形定則可以求出合力的大小然后與用一個彈簧測力計拉時的力進(jìn)行比較．

解答 解：（1）根據(jù)實驗原理和實驗?zāi)康目芍�，該實驗�(zāi)康氖恰膀炞C力的平行四邊形定則”，因此需要知道兩個分力的大小和方向，由此可以做平行四邊形，從而求出合力的理論值，該實驗采用的是“等效替換”，因此需要記錄一個彈簧拉橡皮筋時的彈力的大小和方向，故應(yīng)選：DGJ．
（2）該實驗采用了等效替代法，要求兩次把橡皮筋拉到同一位置的原因是使兩次力拉橡皮筋時產(chǎn)生的效果相同，所以本實驗中2次把橡皮條拉到同一位置的原理是等效替代原理．
故答案為：（1）DGJ；（2）等效替代原理

點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，正三角形ABC的三個頂點分別固定一個點電荷，三個點電荷均帶正電．且電荷量大小相等．在正三角形中心的正上方，一質(zhì)量為m的帶電小球D，恰處于懸浮狀態(tài)．若小球D與三電荷的距離相等，與豎直方向均成60°角，則小球D與點電荷C間的侖力大小為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$mgB．$\frac{2}{3}$mgC．$\frac{\sqrt{3}}{6}$mgD．$\frac{2\sqrt{3}}{9}$mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于運動的合成與分解有以下說法，其中正確的是（　　）
A．兩個直線運動的合位移一定比分位移大
B．運動的合成與分解都遵循平行四邊形定則
C．某個分運動的規(guī)律會因另一個分運動而改變
D．某個分運動的規(guī)律不會因另一個分運動而改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在水平地面上有一輛質(zhì)量為2kg的玩具汽車沿Ox軸運動，如圖所示，已知其發(fā)動機的輸出功率恒定，它通過A點時速度為vA=2m/s，再經(jīng)過t=2s，它恰好通過B點，速度為vB=6m/s，A與B兩點相距s=10m，它在途中受到的阻力保持為f=1N，則玩具汽車通過B點時的加速度是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．以20m/s的初速度豎直上拋一質(zhì)量為1kg的物體，上升的最大高度為16m．
（1）上升過程中物體克服空氣阻力所做的功是多少？
（2）物體返回拋出點的速度為多大？（設(shè)空氣阻力的大小恒定，g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列四個選項中的符號代表力學(xué)范圍內(nèi)對應(yīng)物理量的單位，其中，屬于國際單位制中的基本單位是（　　）
A．N、kg、sB．N、m、sC．m、kg、sD．kg、s、cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于能量耗散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．能量耗散表明燃料燃燒時能量消失了
B．能量耗散表明能量轉(zhuǎn)化過程中能量在數(shù)量上減少了
C．能量耗散表明在能量的轉(zhuǎn)化過程中，能量可利用的品質(zhì)降低了
D．能量耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中有些物理過程不能遵守能量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某物體運動的速度-時間圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．0～2s物體勻速直線運動B．2～6s物體靜止
C．2～6s內(nèi)物體的位移為8mD．0～2s內(nèi)物體的加速度為1m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某課外活動小組利用小球的豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．如圖甲，彈射裝置將小球豎直向上彈出，先后通過光電門A、B，光電計時器測出小球上升過程中通過A、B的時間分別為△tA、△tB，用刻度尺測出光電門A、B間的距離為h，用螺旋測微器測量小球的直徑d，某次測量結(jié)果如圖乙，其讀數(shù)d=12.987mm．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．在誤差范圍內(nèi)，若小球上升過程中機械能守恒，則題中給出的物理量d、△tA、△tB、g、h之間應(yīng)滿足的關(guān)系式為${（\fracm9telcz{{△{t_A}}}）^2}-{（\fracj1hnkzo{{△{t_B}}}）^2}=2gh$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案