如圖所示，重為500N的某人站在重為350N的木板上，木板成水平狀態(tài)，整個裝置在空中保持靜止，每個滑輪自重為50N，不計摩擦和繩重，則人對木板的壓力大小為 N。

 

【答案】

略

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?淮安模擬）某實驗小組設(shè)計了“探究加速度與合外力關(guān)系”的實驗，實驗裝置如圖所示．已知小車的質(zhì)量為500克，g 取10m/s2，不計繩與滑輪間的摩擦．實驗步驟如下：
（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤．
（2）在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調(diào)整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑．
（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車．
（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的小車加速度a．
（5）改變盤中砝碼的質(zhì)量，重復（2）（3）步驟進行實驗．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
m/kg 0.02 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.10
a/（m?s-2） 1.40 1.79 2.01 2.20 2.38 2.61 3.02
①在坐標紙上作出a-mg圖象．
②上述圖象不過坐標原點的原因是：
求小車所受合力時，沒有考慮砝碼盤的重力
求小車所受合力時，沒有考慮砝碼盤的重力
．
③根據(jù)（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？
還可以求出砝碼盤的重力，為0.5N
還可以求出砝碼盤的重力，為0.5N

④你認為本次實驗中小車的質(zhì)量是否要遠遠大于砝碼的質(zhì)量：
否
否
（選填“是”或“否”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）用如圖所示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，如果認為g=10m/s2，則
①下列關(guān)于這條紙帶的第一點和第二點的距離大小及形成原因的說法，正確的是
 

A．若第一點和第二點的距離小于2mm，則表明在開始打點后才將紙帶由靜止釋放
B．若第一點和第二點的距離大于2mm，則表明在開始打點后才將紙帶由靜止釋放
C．若先開始打點后釋放紙帶，則不可能出現(xiàn)第一點和第二點的距離大于2mm的情況
D．若先開始打點后釋放紙帶，則不可能出現(xiàn)第一點和第二點的距離小于2mm的情況
②該同學已經(jīng)測得紙帶上所打出的各點與打出的第一點即O點的距離并列入下表
線段 OA OB OC OD OE OF OG
代號 d1 d2 d3 d4 d5 d6 d7
長度（cm） 19.56 23.51 28.43 33.10 38.25 44.02 50.12
已知打點計時器的打點周期為T=0.02s，為了盡量準地測出打D點時重錘的運動速度，他應(yīng)采用的計算公式是vD=
 
，計算的結(jié)果是vD=
 
 m/s．
（2）某電阻額定電壓為3V（阻值約10Ω）．為測量其阻值，實驗室提供了下列可選器材：
A．電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．電壓表V2（量程5.0V，內(nèi)阻約5kΩ）
E．滑動變阻器R1（最大阻值為50Ω）
F．滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動勢4V，內(nèi)阻可忽略）
H．電鍵、導線若干
①為了盡可能提高測量準確度，應(yīng)選擇的器材為：（填字母）電流表
 
，電壓表
 
，滑動變阻器
 
．
②下列給出的測量電路中，最合適的電路是
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：中學教材全解　高一物理(上) 題型：038

如圖所示，重力為500 N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200 N的物體，當繩與水平面成60°角時，物體靜止．不計滑輪與繩的摩擦，求地面對人的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示，重力為500 N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200 N的物體，當繩與水平面成60°角時，物體靜止。不計滑輪與繩的摩擦。求地面對人的支持力和摩擦力。

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，重500 N的人站在水平地面上，通過細繩繞過定滑輪拉著重400 N的物體A。若測得A物體對水平地面的壓力為100 N，則人對地面的壓力大小為______，人對細繩的拉力大小為______。（不計滑輪處摩擦）

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