一位學生在教室里朗讀課文,一位在樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,這是因為( )
A.教室的墻壁能傳播聲波
B.教室的墻壁能反射聲波
C.發(fā)生了聲波的衍射現(xiàn)象
D.發(fā)生了聲波的干涉現(xiàn)象
【答案】分析:聲波能繞過阻礙物,這是聲音的衍射現(xiàn)象.
解答:解:樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,聲波能繞過阻礙物繼續(xù)傳播,說明聲音發(fā)生了衍射.
若能發(fā)生聲波的干涉現(xiàn)象,必須要有兩列頻率相同的聲波相互疊加.當聽到教室里說話的回音時,這才是聲波的反射現(xiàn)象;
故選:C
點評:聲波波長較長容易發(fā)生衍射現(xiàn)象,同時干涉、反射與衍射均是波特有的現(xiàn)象.
練習冊系列答案
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一位學生在教室里朗讀課文,一位在樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,這是因為(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

一位學生在教室里朗讀課文,一位在樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,這是因為

A.教室的墻壁能傳播聲波

B.教室的墻壁能反射聲波

C.發(fā)生了聲波的衍射現(xiàn)象

D.發(fā)生了聲波的干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:2010年江西省高二下學期期末考試物理試題 題型:選擇題

一位學生在教室里朗讀課文,一位在樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,這是因為                          (    )

       A.教室的墻壁能傳播聲波                    B.教室的墻壁能反射聲波

       C.發(fā)生了聲波的衍射現(xiàn)象                    D.發(fā)生了聲波的干涉現(xiàn)象

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一位學生在教室里朗讀課文,一位在樓道里走動的人雖不見讀書人,卻聽到了讀書聲,這是因為( 。
A.教室的墻壁能傳播聲波B.教室的墻壁能反射聲波
C.發(fā)生了聲波的衍射現(xiàn)象D.發(fā)生了聲波的干涉現(xiàn)象

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