（1）（5分）某同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑，測微器的示數(shù)如圖所示，該銅絲的直徑為__________mm。

（2）（13分）右圖為一電學實驗的實物連線圖。該實驗可用來測量待測電阻Rx的阻值(約500Ω). 圖中兩具電壓表量程相同, 內阻都很大. 實驗步驟如下：

①調節(jié)電阻箱，使它的阻值R0與待測電阻的阻值接近；將滑動變阻器的滑動頭調到最右端。
②合上開關S。
③將滑動變阻器的滑動頭向左端滑動，使兩個電壓表指針都有明顯偏轉。
④記下兩個電壓表和的讀數(shù)U1和U2。
⑤多次改變滑動變阻器滑動頭的位置，記下和的多組讀數(shù)U1和U2。
⑥求Rx的平均值。
回答下面問題：
（Ⅰ）根據(jù)實物連線圖在虛線框內畫出實驗的電路原理圖，其中電阻箱的符號為，滑動變阻器的符號為，其余器材用通用的符號表示。

（Ⅱ）不計電壓表內阻的影響，用U1、U2和R0表示Rx的公式為Rx=___________。
（Ⅲ）考慮電壓表內阻的影響, 用U1、U2、R0、的內阻r1、的內阻r2表示Rx的公式為Rx=__________________。

（1）4.593  (4.592到4.594均可)
（2）（I）電路原理圖如圖所示 （6分，其中分壓電路3分，除分壓電路外的測量部分3分）

（II）  （3分）
（III） （4分）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時，測得的結果如圖甲所示，則該金屬絲的直徑d=
2.706
2.706
mm；另一位同學用游標尺測一工件的長度，測得的結果如圖乙所示，則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm．

（2）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：
打點計時器應接交流電源
打點計時器應接交流電源
；
重物離打點計時器太遠
重物離打點計時器太遠
．
②該同學經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個打點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點，測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點的頻率為f，則打E點時重物速度的表達式為vE=
(h5-h3)f
2
(h5-h3)f
2
；若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值，并在坐標系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學用螺旋測微器測得某金屬絲的直徑φ，如下圖1甲所示．測得某單擺完成40次全振動的時間t，如下圖1乙所示，則φ=
2.735
2.735
mm，t=
78.3
78.3
s．
（2）如圖所示的電路，a、b、c、d為接線柱．當合上開關K后發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮．經(jīng)分析，其原因只可能是燈L1或L2的燈絲斷了．某同學將萬用表的選擇開關打到直流電壓擋測a、b間的電壓時有讀數(shù)．故可判定發(fā)生斷路的是燈
L1
L1
（填L1或L2）．
測量時萬用表的紅表筆應接
a
a
（填a或b）．如果他將萬用表的選擇開關打到歐姆擋并短接調零后，直接測L1的電阻，則測量前他首先應做的工作是
斷開開關K
斷開開關K
．
（3）測定一個待測電阻Rx（阻值約為200Ω）的阻值，除了待測電阻外，實驗室提供了如下器材：
電池組E（電動勢為3V，內阻不計）；電流表A1（量程為0～10mA，內阻r1約為50Ω）；
電流表A2（量程為0～500μA，內阻r2=1000Ω）；滑動變阻器R1（阻值范圍為0～20Ω，額定電流為2A）；
電阻箱R2（阻值范圍為0～9999Ω，額定電流為1A）；開關S，導線若干．
請在答題紙上的方框中畫出測量Rx阻值的電路圖，并在圖中標明各器材的代號．其中電阻箱的取值在
5000
5000
Ω左右最為合適．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?濱州一模）（1）某同學用螺旋測微器測量一段粗細均勻的金屬絲的直徑，如圖1所示，直徑d為
4.487
4.487
 mm．

（2）該同學用多用電表測量其電阻阻值約為5Ω，現(xiàn)用伏安法進一步精確測量其電阻，備有以下器材：
直流電源E：電動勢約4.5V，內阻很��；
直流電流表A1：量程0～3A，內阻約0.025Ω；
直流電流表A2：量程 0～0.6A，內阻約0.125Ω；
直流電壓表V：量程0～3V，內阻約3kΩ；
滑動變阻器R1：最大阻值50Ω；
電鍵、導線若干．
①在可選擇的器材中應選用的電流表是
A2
A2
．（填A1或A2）
②僅從實驗原理上看實驗電路電阻的測量值
小于
小于
真實值．（填“大于”、“小于”、“等于”）
③如圖2所示實物連接圖，還有兩根導線沒有連接，請補充完整．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖所示，則d=
 
mm 
（2）在“探究求合力的方法”實驗中，關于操作步驟和注意事項，下列說法中正確的是
 
（填字母代號）
A、兩細繩必須等長
B、拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應盡可能大
D、拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（3）在測量電源的電動勢和內阻的實驗中，某同學用相同的器材分別采用甲、乙兩種電路對同一個電源進行了測量，并用測得的數(shù)據(jù)在同一坐標系中分別作出了兩條伏安特性曲線，如丙圖所示．
精英家教網(wǎng)
由丙圖可知，電動勢的真實值為
 
V，內阻的真實值為
 
Ω．本實驗中，從電源內阻測量的角度來看，比較合理的電路是
 
．（選填甲或乙）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖1，則d=
 
mm；
（2）在“探究求合力的方法”實驗中，同學們在操作過程中有如下討論，其中說法中正確的是
 
（填字母代號）
A、兩細繩必須等長
B、拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應盡可能大
D、拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（3）某同學利用“驗證機械能守恒定律”實驗裝置打出了一條圖示紙帶，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖3中未標出），圖中D點的速度vD=
 
m/s（ 保留三位有效數(shù)字），該同學處理紙帶后得數(shù)據(jù)如下表，請在圖2坐標紙上作出其v-t圖．若該同學根據(jù)圖線測出的重力加速度明顯小于當?shù)貙嶋H重力加速度，試分析可能的原因
 
．
位置 A B C D
 速度v 0.96 1.91 2.86

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