分析 (1)了解打點計時器的工作原理,就能夠熟練使用打點計時器便能正確解答;
(2)本題比較簡單,根據實驗目的明確實驗步驟和所要測量的物理量,即可知道實驗所需要的實驗器材;
(3)物體做的是勻變速直線運動,①求解加速度時首先想到的應該是逐差法,但是只有兩組數(shù)據,所以要找兩組數(shù)據之間的關系,推論xm-xn=(m-n)at2可提供這兩組數(shù)據與加速度的關系,應用這個推論即可.
②第2、3兩點間的距離對應的應該為x2,要想得到x2必須找他和已知量的關系,x2-x1=at2提供了這個關系.
③為了讓結果更精確,我們需要用上這兩組數(shù)據,而這兩組數(shù)據只能求他們自己這段位移中的平均速度,v3需要找它與這兩個平均速度的關系:而v3對應的時刻為這兩個速度所對應的時間的中間時刻,可由v${\;}_{\frac{t}{2}}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$求出,再由運動學公式,即可求解打第2個記數(shù)點時該物體的速度.
解答 解:(1)電磁打點計時器使用低壓交流電源;
使用打點計時器時,應先接通電源,再拉動紙帶.
(2)在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質量因此不需要天平,電磁打點計時器使用的是低壓交流電源,因此低壓直流電源本實驗中不需要,同時打點計時器記錄了小車運動時間,因此不需要秒表;
故選:②;④;⑦;
(3)設1、2間的位移為x1,2、3間的位移為x2,3、4間的位移為x3,4、5間的位移為x4;
因為周期為T=0.02s,且每打5個點取一個記數(shù)點,所以每兩個點之間的時間間隔T=0.1s;
由勻變速直線運動的推論xm-xn=(m-n)at2得:4-x1=3at2
帶入數(shù)據得:(5.84-3.62)×10-2=a×0.12
解得:a=0.74m/s2.
第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離即為x2,由勻變速直線運動的推論:x2-x1=at2得:
x2=x1+at2帶入數(shù)據得:
x2=3.62×10-2+0.74×0.12=0.0436m
即為:4.36cm.
為了讓結果更精確,我們需要用上這兩組數(shù)據:設12兩點間中間時刻的速度為v1,45點間的中間時刻的速度速度為v2
則:v1=$\frac{{x}_{1}}{T}$,v4=$\frac{{x}_{4}}{T}$ 帶入數(shù)據得:
v1=$\frac{0.036}{0.1}$m/s,v4=$\frac{0.0584}{0.1}$m/s
得:v1=0.362m/s,v4=0.584m/s
因為點3為v1v4所對應的時間的中間時刻,所以由v${\;}_{\frac{t}{2}}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$得:v3=$\frac{{v}_{1}+{v}_{4}}{2}$,
帶入數(shù)據得:v3=$\frac{0.36+0.584}{2}$m/s=0.473m/s
故打3這個點時的速度為:0.473m/s.
再依據運動學公式有:v2=v3-aT=0.473-0.74×0.1≈0.40m/s
故答案為:(1)低壓交流,先接通電源,再釋放紙帶;
(2)②;④;⑦;
(3)①0.74,②4.36,③0.40.
點評 (1)對于基本實驗儀器不光要了解其工作原理,還要從實踐上去了解它,自己動手去實際操作,達到熟練使用的程度;
(2)本題屬于基礎簡單題目,對于實驗器材的選取一是根據實驗目的進行,二是要進行動手實驗,體會每種器材的作用;
(3)勻變速直線運動的推論,無論是實驗還是平時計算上用處很多需要熟練掌握.處理實驗數(shù)據時還應該注意單位換算和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合 | |
B. | 兩個物體之間只要有摩擦力就一定有彈力 | |
C. | 放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產生的 | |
D. | 靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運動的物體受到的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 能的轉化和守恒定律是普遍規(guī)律,能量耗散不違反能量守恒定律 | |
B. | 擴散現(xiàn)象可以在液體、氣體中進行,不能在固體中發(fā)生 | |
C. | 有規(guī)則外形的物體是晶體,沒有確定的幾何外形的物體是非晶體 | |
D. | 由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間的距離,所以存在表面張力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應電動勢大小為0.02V | B. | R中的電流方向從上向下 | ||
C. | 線圈中感應電流的大小為0.1A | D. | 線圈中感應電流的大小不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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